Memoria [PL] Nr 102 | Página 8

DZIELIĆ SIĘ PAMIĘCIĄ. PODSUMOWANIE MIĘDZYNARODOWEGO PROJEKTU DLA MŁODZIEŻY NESHAMA

Miejsce Pamięci Auschwitz

Jego celem było stworzenie sieci Młodych Europejskich Ambasadorów, których misją będzie przekazywanie pamięci o Holokauście i promowanie kultury żydowskiej, a także łączenie miejsc pamięci w Europie. Każdy kraj zaangażowany w projekt reprezentowany był przez konkretną instytucję:

Chorwacja: Miejsce Pamięci Jasenovac

Francja: Le Mémorial de la Shoah (koordynator) oraz Le Mémorial des Martyrs de la Déportation

Grecja: Muzeum Żydowskie w Atenach

Niemcy: Miejsce Pamięci Langenstein-Zwieberge

Polska: Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau

W początkowej fazie projektu młodzież regularnie spotykała się w muzeach

i miejscach pamięci w swoich krajach, aby poznać ich historię i znaczenie ich działalności we współczesnym świecie. Polska młodzież z siedmiu szkół średnich z Powiatu Oświęcimskiego mogła zwiedzić tereny byłego niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego

i zagłady Auschwitz, odwiedzić Zbiory, Archiwum i Konserwację w Muzeum,

a także wziąć udział w licznych warsztatach dotyczących historii obozu jak i znaczenia pamięci o Auschwitz we współczesnym świecie.

– Bardzo ważny był dla nas element integracyjny. Dlatego zajęcia często były organizowane w grupach złożonych

z uczniów z różnych szkół, co pozwoliło na znacznie większą dynamikę dyskusji

w grupie oraz wymianę różnorodnych doświadczeń – powiedziała Anna Stańczyk, jedna z koordynatorek projektu z ramienia Międzynarodowego Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście.

– Zależało nam również, aby zajęcia nie miały charakteru formalnego, kiedy wykładowca mówi, a młodzież słucha. Wiele zajęć odbywało się na zasadzie aktywnej pracy w grupach

z wykorzystaniem przygotowanych wcześniej materiałów, w ramach której młodzież mogła uczyć się od siebie nawzajem – dodała Marine Dudziak-Vannier, koordynatorka z MCEAH.

W kolejnej fazie organizowane były wykłady online poświęcone życiu żydowskiemu w Europie przed wojną, różnym aspektom historii Zagłady, a także współczesnej roli pamięci o Holokauście. Odbyły się także spotkania z Ocalałymi

z Holokaustu z różnych krajów, którzy dzielili się swoimi przeżyciami oraz refleksjami na temat wniosków, które trzeba wyciągnąć z przeszłości. Dla młodych uczestników był to jeden

z najważniejszych elementów programu.

Kulminacyjnym momentem były dwa spotkania „na żywo”, które odbyły się pod koniec stycznia w Paryżu oraz w marcu

w Oświęcimiu.

Ponad 200 młodych ludzi oraz 40 nauczycieli z 5 krajów: Chorwacji, Francji, Grecji, Niemiec i Polski, wzięło udział w dniach 15-17 marca w seminarium w Muzeum Auschwitz. Stanowiło ono podsumowanie rocznego projektu NESHAMA – Network for European Youth for Holocaust Remembrance.

8