DESAFIOS EN EL USO DE
LOS RECURSOS
DIDACTICOS
INTRODUCCIÓN
El Aprendizaje, la tecnología y la educación juegan un papel
muy importante en el desarrollo de los nuevos modelos
educativos siendo los motores del proceso evolutivo, es por
ello que los procesos de aprendizaje deben adaptarse
permanentemente a las características de los individuos que
en cada momento lo componen.
Actualmente lo que se esta viviendo es una auténtica
revolución tecnológica que cambia nuestra vida antigua y en
ocasiones afecta a nuestro entorno muchas de las veces
desbordando o saturando por toda esa tecnología.
En este orden de ideas se cruzan los modelos educativos y la
tecnología en el momento en el que la influencia de esta
tecnología empieza a percibirse en nuestras generaciones mas
jóvenes aquellas que han ido creciendo con esta.
DESARROLLO
Como se ha reiterado, la nueva función del docente se
relaciona con la posibilidad de enseñar a aprender, lo cual
supone que el profesor aprenda a enseñar, es decir, que
adquiera un conjunto de capacidades y competencias que le
permitan abordar su función de una manera más relevante,
desde distintos puntos de vista (Gutiérrez, Dra. Ofelia
Ángeles, 2003) implementando
en todo momento la
tecnología para facilitar el método de aprendizaje.
Esto impone nuevos roles para los protagonistas del proceso
formativo e implican retos para el profesional del futuro y las
instituciones formadoras, las que han de lidiar con aspectos
técnicos, formación especializada, seguridad informática y
otros elementos que determinan. (Superior, 2011) el profesor
se ira adaptando sino es que ya esta adaptando a el nuevo
modelo educativo implementado.
"Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio sentido,
como el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el
conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo
en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las
interacciones entre ellos, como forma de obtener una más