Psicología del desarrollo humano : desde el nacimiento a la vejez
del propio cuerpo , de los diferentes segmentos corporales , de sus posibilidades de movimiento y acción , así como de sus diversas limitaciones ( Mora y Palacios , 1990 ).
Existen estudios que plantean la diferenciación entre esquema corporal e imagen corporal , cabe considerar que la imagen corporal se relaciona con aspectos perceptivo-afectivos y con las sensaciones que provienen del propio cuerpo . La noción de corporalidad interior sería más propia del esquema corporal .
La adquisición del esquema corporal se da en una construcción progresiva , en la que los nuevos elementos se van añadiendo a los conseguidos como consecuencia de la maduración y de los aprendizajes .
2.3.1 . El proceso de adquisición
La construcción del esquema corporal se consigue a través del proceso de aprendizaje ( ensayos y errores ) y de la adaptación de la acción del cuerpo a los estímulos y objetos del entorno . En este proceso se encuentran inmersos aspectos : perceptivos , motores , cognitivos , lingüísticos , así como la influencia de la experiencia social .
Las etapas del proceso de adquisición del esquema corporal se pueden sintetizar así : 1 . Exploración de uno mismo y observación de los demás ( durante el período de 2 a 6 años , la construcción está en plena elaboración ).
2 . Toma de conciencia del propio cuerpo , de sus posibilidades y limitaciones ( no comienza a estabilizarse hasta los 5 años ). 3 . Coordinación , estructuración e integración en una representación global y coherente ( el proceso culmina de los 7 a los 12 años , con las representaciones mentales del espacio y tiempo ).
A los dos años será capaz de señalar diversas partes de su cuerpo cuando se le pide , y con 3 años conocerá entre 20-30 partes distintas de su cuerpo por lo que aumenta la calidad y discriminación perceptiva respecto al propio cuerpo . Con 4 años , este conocimiento permite el desarrollo de nuevas habilidades motrices que se perfeccionarán a la largo del siguiente año . Finalmente , con 6 años , el niño reconoce entre 50-60 partes de su cuerpo , diferencia derechaizquierda , adquiere independencia motriz , percibe el cuerpo como una unidad y posee equilibrio estático 2 .
Un esquema corporal bien establecido supone , pues :
• Conocer la imagen del propio cuerpo .
• Saber que ese cuerpo forma parte de la identidad de un mismo .
• Percibir cada parte pero sin perder la concepción de unidad .
• Conocer las distintas posiciones que el cuerpo puede adoptar .
• Anticipar todas las nuevas posiciones que se pueden adoptar así
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VV . AA ., 2006 . Personal laboral : Psicólogo . Xunta de Galicia . Sevilla : MAD
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