Mary Psicologia-Del-Desarrollo-Humano-Del-Nacimiento-a- | Page 7

2.1.2. Progreso psicomotor ......................................................68
2.2. Lateralidad.............................................................................................70
2.2.1. Progreso de la lateralidad..............................................70
2.3. Esquema corporal .................................................................................70
2.3.1. El proceso de adquisición ..............................................71
2.4. Desarrollo de la grafomotricidad .........................................................72
2.4.1. Evolución del dibujo ......................................................72
2.4.2. Evolución de la escritura ...............................................74
3. DESARROLLO COGNITIVO EN LA ETAPA DE LOS 2 A
LOS 6 AÑOS. ......................................................................................... 74
3.1. Características del pensamiento preoperacional según Piaget...........75
3.2. Revisión crítica del pensamiento piagetiano.......................................77
3.3. Otros procesos cognitivos: atención, memoria y razonamiento........78
3.3.1. La atención.....................................................................78
3.3.2. La memoria ....................................................................79
3.3.3. Razonamiento.................................................................80
4. DESARROLLO DEL LENGUAJE ................................................... 81
4.1. Etapas lingüísticas.................................................................................82
4.1.1. Dos años, del gesto a la palabra ....................................82
4.1.2. Desarrollo del lenguaje a partir de los tres años ...........82
4.1.3. Desarrollo del lenguaje a los cuatro y cinco años .........83
5. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD ................................... 83
5.1. Teorías de la personalidad ....................................................................83
5.1.1. Teoría Psicoanalítica de Freud (1988)...........................84
5.1.2. Teoría Psicosocial: Erikson (1963-1968).......................84
5.1.3. Teoría de Wallon (2-6 años) ...........................................84
5.2. La autonomía ........................................................................................84
5.3. El autoconcepto.....................................................................................85
5.3.1. El autoconcepto entre los 2 y 6 años ..............................85
5.3.2. La autoestima entre los 2 y 6 años ................................86
6. EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LOS 2 A LOS 6 AÑOS ...... 86
7. LA SEXUALIDAD DEL NIÑO Y DE LA NIÑA .............................. 87
8. EL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO DE LOS 2 A LOS 6
AÑOS. .................................................................................................... 88
8.1. El desarrollo de la comprensión de los demás....................................88
8.2. La comprensión de los sistemas sociales ............................................88
8.3. La adquisición de normas y valores ....................................................89
8.4. El desarrollo de la conducta social de los 2 a los 6 años....................89
8.5. Las relaciones entre iguales: la amistad ..............................................90