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Desarrollo de la personalidad de los 6 años hasta la adolescencia
para su integración en el medio social,
en este caso el escolar, pero que se ge-
neraliza también al ámbito familiar, de
comunidad, etc.
Para que esa comprensión de los
otros sea efectiva en los menores, es-
tos deberán adquirir las siguientes ca-
pacidades:
• Capacidad para adoptar otras
perspectivas a través de la cual los ni-
ños progresivamente van restringiendo
el uso de valoraciones egocéntricas.
• Capacidad para comprender las
emociones de otros, como la empatía,
sensibilidad, etc.
• Capacidad para asumir valores,
que guiarán sus decisiones, conduc-
tas e inclusión en unos u otros grupos
sociales, integración o afiliación en
función de esos valores sociales y mo-
rales.
• Capacidad para desenvolverse
con suficientes habilidades sociales:
saber iniciar y continuar conversa-
ciones, recibir y realizar halagos y
críticas, adquirir asertividad como
respuesta a diferentes situaciones so-
ciales comprometidas, habilidad p