2.2. Las consecuencias psicológicas de la pubertad................................ 236 2.3. Maduración temprana frente a maduración tardía............................ 236
3. EL PENSAMIENTO FORMAL...................................................... 238 3.1. Características funcionales................................................................. 239 3.2. Características estructurales............................................................... 240 3.3. Limitaciones a la adquisición del pensamiento formal.................... 241
4. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD................................... 242 4.1. El autoconcepto................................................................................... 243 4.2. Fuentes determinantes del autoconcepto........................................... 244 4.3. La autoestima...................................................................................... 245 4.4. La adquisición de la identidad personal............................................ 247
5. DESARROLLO SOCIAL EN LA ADOLESCENCIA.................... 249
5.1. El adolescente y la familia.................................................................. 250 5.1.1. Los conflictos entre padres e hijos................................ 251 5.1.2. Las nuevas estructuras familiares................................ 253
5.2. Las relaciones entre iguales y la socialización del adolescente....... 255 5.2.1. Las influencias en el grupo........................................... 255 5.2.2. Evolución del grupo..................................................... 257 5.2.3. El conformismo entre iguales....................................... 258
6. BIBLIOGRAFÍA.............................................................................. 259
CAPÍTULO 9.- DESARROLLO ADULTO Y ENVEJECIMIENTO
Silvia Gión, Neli Pérez e Ignasi Navarro....................................................... 265 1. INTRODUCCIÓN........................................................................... 267 2. DESARROLLO FÍSICO.................................................................. 268 2.1. El proceso de envejecimiento........................................................... 268 2.2. Cambios físicos................................................................................... 269 2.3. Salud y esperanza de vida.................................................................. 270
3. DESARROLLO COGNITIVO........................................................ 272 3.1. Los procesos sensoriales, perceptivos y la ejecución psicomotora.................................................................................... 272 3.1.1. Los procesos sensoriales.............................................. 272 3.1.2. Los procesos perceptivos.............................................. 273 3.1.3. La ejecución psicomotora............................................ 273
3.2. La atención y la memoria................................................................... 274 3.2.1. La atención................................................................... 274 3.2.2. La memoria.................................................................. 274 3.3. Los procesos psicológicos superiores: inteligencia, sabiduría y creatividad.................................................................................................. 277