Martı Eylül 2014
İdeolojik uyuşmazlığı
Gelelim, ideolojik açıya. Özel okuldaki öğretmenler daha mı kaliteli, anlayışlı veya bizim
düşüncelerimize yakın? Hem evet hem de hayır. Evet, bazı konular devlet okulunda
ağır basacak ve yaklaşım tarzı bize ters gelebilir. Ancak özel okul için bu çok da farklı
olmayacak. Kapitalist bir eğitim şekli, çoğunlukla varlıklı ailelerin çocuğu arasında
bizim önem vermediğimiz eşyalara ve modellere özendirerek büyümek çocuklarımıza
vermek istediğimiz değerlerin arasında yer almıyor açıkçası. Kendileri seçkin veya
ayrı hissetmelerini de istemiyoruz. Aslında tam tersi, kendileri normal halktan gibi
hissetmelerini istiyoruz. Devlet okulu olsun, özel okulolsun, ideolojik ayrımları
kaçınılmaz gibi. Yani her okulda bize ters gelen şeyler olacak ve bunun üstünden
gelmek zaten bizim işimiz olmalı. Çünkü çocuklarımızı hayata hazırlayan biz olmalıyız.
Bu görevi okula yüklemek doğru değil.
Çocukların sağlığını düşünen?
Son olarak, bir arkadaşımızın söyledikleri var. 1-10 yaş dönemine yoğunlaşmış çocuk
gelişimci olan arkadaşım şu tavsiyeyi vermişti: çocukların hangi okulda daha fazla
boş vakti olacaksa tercihin ondan yana olmalı demişti. Çünkü ilk okul müfredatı her
okulda aynı. Yani öğretilen şeyler belli. Arkadaşımın dediklerine göre okul, ödev ve
ders çalışmak, çocuklarda stres hormonunun seviyesinin yüksek seyredilmesine neden
oluyormuş. Stres hormonunun seviyesinin düşmesi için çocuklar aralıksız üç saat oyun
oynamalı, yemek yemeli, kısaca kafa dinlemeli. Stres hormonu uykuda düşmezmiş.
Yani hesap ortada. 18:00’de eve gelen çocuk yemek yedikten sonra ders çalışmak
zorundaysa 22:00’da yatsa bile stres hormonu düşmemiş olur ve stres hormonun
yüksek seviyesiyle hem tüm gece geçirir hem de sabahleyin kalkar. Stres hormonu
seviyesi hiç düşmeyen çocukların %25’inde ilerideki yaşlarda, 14-15 yaşında gibi, ciddi
psikolojik sorunlara neden olacağını demişti.
Tüm bunları göz önünde tuttuğumuzda bizim kararımız kolay oldu. 5 dakika mesafede
olan devlet ilkokulu ve sonra orta okuluna da gidecekler. Lise söz konusu olduğunda
o günkü eğitim sistemine, durumumuza ve şartlarımıza göre bir daha değerlendirme
yaparız. O zamana dek çocukların ilgi duydukları konuları da ortaya çıkmış olur.
83