Mar Menuda, la revista de l'escola Mar Menuda, núm 1 | Page 47

Els objectius i continguts s’han seqüenciat de forma coherent, d’acord
amb el desplegament del currículum en el projecte educatiu de centre.
EDUCACIÓ
INFANTIL
P3
P4
P5
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
CICLE INICIAL
1r
2n
Observar Conèixer
Observar
Ex. Observar
alguns elements
d’un espai (la
sorra de la platja) Ex. Descobrir un
indret identificant
els seus elements
més significatius
(la plana agrícola
del poble)
CICLE MITJA
3r
4t
Analitzar
Conèixer
Observar
CICLE SUPERIOR
5è
6è
Intervenir
Analitzar
Conèixer
Observar
Ex. Recollir dades
Ex. Arreglar un espai
per analitzar la
degradat (neteja
qualitat d’un espai
d’una font)
(estudi de la riera)
LA REVISTA DE L’ESCOLA IGNASI MELÉ I FARRÉ
Sortida educació infantil. La platja gran (P5).
El conte d’en Roc (un gra de sorra) com a eix
vertebrador. Sortida cicle inicial. La plana agrícola (2n).
Aquesta sortida culmina al Pla de Sant
Benet.
Sortida cicle mitja. La riera (3r). Seguiment
de la qualitat a la resclosa. Sortida cicle superior. Arranjament d’una font
(6è). Cada any s’arregla alguna font del
municipi.
https://agora.xtec.cat/ceipignasimele
47