El aula como sociedad
Según José A. Bueno Álvarez (1998):
“La interacción profesor-alumno puede considerarse, desde una concepción social y socializadora de las actividades educativas escolares, como el tipo de relación que articula y sirve de eje central a los procesos de construcción de conocimientos que realizan los alumnos en esas actividades.” La Interacción docente-alumno, pág 515
Por lo tanto, el proceso de relaciones sociales entre docentes y el grupo estudiantil, estimula una mejor asimilación de los conocimientos. Dicha relación depende tanto de la personalidad del docente y del estudiantado. El aula es una mini-sociedad dentro de la mini-sociedad de la institución educativa, lo cual una saludable relación implica el contexto del aula.
¿Cómo es el ambiente del aula cuando imparte lecciones?
Si el estudiante se siente cómodo en el contexto de clase, es capaz de desenvolverse en dicho entorno, de esta manera; podrá poseer una actitud más receptiva a los conocimientos brindados por el docente. Un ambiente tenso, reflejará un comportamiento defensivo de los estudiantes, así como un deseo de salir rápido de dicho lugar, en consecuencia, el estudiante se encontrará indispuesto a asimilar conocimientos nuevos.
¿Qué aspectos considera usted fortalecerían el aprendizaje de sus estudiantes?
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