Manual del Entrenador 2011 | Page 54

MANUAL PARA EL ENTRENADOR Prácticas de entrenamiento El alumno deberá analizar las siguientes miniaturas, todas del gran jugador italiano de inicios del siglo XVII Giachino Greco, prestando especial atención a los errores del bando perdedor y proponer alternativas más adecuadas. Destaquemos también el remate combinativo ganador, utilizando los temas tácticos ya vistos producto de las ventajas estratégicas obtenidas. Como fundamental hábito de enseñanza el entrenador deberá estimular siempre el análisis profundo y objetivo de cada jugada. Para practicar y mejorar su cálculo y retención de variantes, realice dos sencillos ejercicios: 1)Reproduzca de memoria (sin consultar el libro) las jugadas en su tablero hasta pasar cada partida sin cometer errores. 2)Repase mentalmente las jugadas de estas dos breves partidas, sin usar el tablero. Greco – NN, 1632 1.e4 b6 2.d4 ”b7 3.”d3 f5 4.exf5! ”xg2? 5.—h5+ g6 6.fxg6 •f6?? 7.gxh7+! •xh5 8.”g6++ Greco – NN, 1631 1.e4 e5 2.•f3 •c6 4.•xe5? —g5! 5.•xf7 —xe4+ 7.”e2 •f3++ 3.”c4 •d4 —xg2 6.–f1? Greco – NN, 1625 1.e4 e5 2.•f3 f6? 3.•xe5! fxe5 4.—h5+ ˜e7 5.—xe5+ ˜f7 6.”c4+ ˜g6? 7.—f5+ ˜h6 8.d4+ g5 9.h4! ˜g7 10.—f7+ ˜h6 11.hxg5 ++ Greco – NN, 1630 1.e4 e6 2.d4 •f6 3.”d3 •c6 4.•f3 ”e7 5.h4 0-0?? 6.e5 •d5 7.”xh7+! ˜xh7 8.•g5+ ”xg5 9.hxg5+ ˜g6 10.—h5+ ˜f5 11.—h3+! ˜e4 12.—d3++ Greco – NN, 1632 1.e4 e5 2.•f3 —f6? 3.”c4 —g6 4.0-0 —xe4? 5.”xf7+! ˜e7 6.–e1 —f4 7–xe5+! ˜xf7 8.d4 —f6 9.•g5+ ˜g6 10.—d3+ ˜h5 11.g4+! ˜h6 12.•f7++ 3.4 EL SENTIDO LÓGICO EN EL AJEDREZ Un paso de gran importancia en el ascenso del jugador de ajedrez es cuando se familiariza con el sentido lógico del juego. Incluso, llega a comprender de manera inconsciente las bases estratégicas del ajedrez, sin tener que pensar realmente en ello. Expliquemos que se entiende por lógica en ajedrez, y veremos que, en principio, se reduce al sentido común. El primer y más simple ejemplo se refiere al factor material: cada pieza tiene un valor establecido de acuerdo a su grado de movilidad (dominio de casillas y velocidad de desplazamiento), que en una mayoría de ocasiones debemos respetar. Pero son valores relativos, ya que el objetivo en el ajedrez es llegar al jaque mate por lo que capturar piezas rivales es un medio, no un fin en si mismo. Un peón que da mate es, de hecho (y sólo en ese momento) más valioso que la dama del rival. Otro factor importante es el de la seguridad de los reyes. Es obvio, que no conviene tener expuesto nuestro rey al ataque de las piezas del adversario. En contrapartida, buscaremos destruir las defensas Ajedrez 1 53