MANUAL PARA EL ENTRENADOR
índole práctico y psicológico (una
capacitación continua) a lo largo de su
labor docente aprendiendo tanto de
lecturas especializadas como de la
experiencia propia y ajena. De esta
manera podrá tener una opinión
personal bien fundamentada del orden
preciso de los temas básicos que
considere correcto enseñar a sus
diferentes tipos de alumnos.
No olvide que en el proceso de
enseñanza del ajedrez es necesario
realizar muchos ejercicios de manera
constante para reafirmar lo aprendido.
1.10 SUGERENCIAS
DIDÁCTICAS
Al finalizar de estudiar los temas del
primer capítulo se sugiere formar
equipos entre los participantes (de
acuerdo a su número) y que cada uno
exponga algunos de los temas
precedentes. Así se creará una positiva
discusión e intercambio de ideas entre
todos sobre las diversas posibilidades
pedagógicas que se pueden utilizar.
Se recomienda asimismo al repasar la
historia del juego apoyar la exposición
con fotografías de los grandes
jugadores y un mapamundi donde se
podrá ilustrar con mayor facilidad la
trayectoria del desarrollo del ajedrez.
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