MANUAL DE CONVIVENCIA Regional Simón Bolívar | Page 52

EVENTOS EVALUATIVOS:

Trabajo escrito o Trabajo
extraclase

Trabajo en grupos

Pruebas
abierta

de

pregunta

Pruebas
múltiple

de

selección

Presentaciones
exposiciones

/

COGNITIVOS
Manejo conceptual
Organización y presentación de
ideas
Correlación de información
Síntesis de i deas
Análisis de información

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
HABILIDADES Y DESTREZAS
Redacción
Ortografía
Empleo de fuentes de consulta
Empleo de normas de elaboración
de informes
Organización de la información

Resolución de problemas.
Enriquecimiento conceptual
Comprensión de lectura
Sustentación de ideas

Uso de la información
Desarrollo procedimental
Socialización de conocimientos
Debate y argumentación de ideas

Dominio conceptual
Síntesis de ideas
Comprensión de lectura
Resolución de problemas
Manejo procedimental
Uso de la información
Dominio conceptual
Solución de problemas
Uso de la información

Expresión escrita
Ortografía
Coherencia, argumentación y
pertinencia.

Análisis de datos
Dominio conceptual
Sustentación de ideas
Síntesis de información

Trabajo en clase

Pruebas orales

Manejo adecuado del tiempo
Agilidad y comprensión de lectura

Disciplina
Honestidad
Seguimiento de instrucciones

Expresión oral
Manejo de la información
Empleo de recursos audiovisuales
Uso de fuentes de información
Manejo del auditorio

Presentación personal
Estética de ayudas audiovisuales
Responsabilidad
Participación
Puntualidad
Interés
Participación
Uso del tiempo
Empleo de recursos
Manejo del tiempo
Responsabilidad
Solidaridad
Interés
Participación
Uso del tiempo
Empleo de recursos
Manejo del tiempo
Responsabilidad
Disciplina
Puntualidad
Interés
Organización de la información
Honestidad
Disciplina

Sustentación de ideas
Trabajo en grupo
Aprovechamiento de recursos
Seguimiento de instrucciones

Observación de clase

Resolución de problemas.
Enriquecimiento conceptual
Comprensión de lectura
Sustentación de ideas
Síntesis de ideas

Ortografía
Redacción
Sustentación de ideas
Uso de la información
Aprovechamiento de recursos
Seguimiento de instrucciones
Socialización de conocimientos
Desarrollo procedimental
Expresión oral
Manejo adecuado del tiempo
Comprensión de lectura

Dominio conceptual
Síntesis de ideas
Comprensión de lectura
Resolución de problemas
Uso de la información
Sustentación de ideas
Dominio conceptual

Práctica en clase
Seguimiento de instrucciones
Aplicación de fundamentos
Empleo de los recursos.

Trabajo práctico

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ACTITUDES.
Puntualidad
Estética de la presentación
Creatividad
Honestidad en el tratamiento de
la información
Autonomía
Interés
Trabajo en equipo
Manejo del tiempo
Seguimiento de instrucciones
Empleo de recursos
Participación
Interés
Organización de la información
Honestidad
Disciplina

Puntualidad
Participación
Presentación personal
Aprovechamiento de recursos
Manejo del tiempo.
Interés