ragam
HYPNOEDUCATION
Pipin Sukandi
untuk orang yang ketakutan berlebihan
atau istilahnya phobia dapat menggunakan
Hypnotherapy, untuk membantu kepolisian
dalam mencari kejujuran jawaban dapat
menggunakan Hypno Forensik, untuk
para dosen atau guru agar menarik dalam
pengajaran dapat menggunakan Hypno
Education yang akan dibahas dalam artikel
ini. Dan masih banyak sekali manfaat
hypnosis untuk kegiatan yang positif lainnya.
T
idak terasa tahun ajaran baru sudah
di depan mata. Sekolah maupun
Universitas saling bersaing untuk
memperebutkan jumlah siswa. Baik
kurikulum, fasilitas semua diperbaharui
demi menjaga nama baik sekolah maupun
universitas. Salah satu cara agar sekolah
ataupun universitas tersebut difavoritkan oleh
siswa adalah pengajarnya harus nyaman
menurut siswa. Nah kenyamanan apa
yang sebenarnya diharapkan siswa? Salah
satunya adalah teknik mengajar. Artikel ini
akan membahas mengenai teknik mengajar
menggunakan hypnosis atau yang lebih
dikenal dengan Hypnoeducation.
“Hati-hati dengan barang bawaan
Anda, banyak copet, jambret dan hipnotis”
Itulah salah satu pengumuman berupa
spanduk yang dikeluarkan oleh pihak
berwajib untuk mengingatkan masyarakat.
Beberapa waktu lalu di harian surat kabar
pun banyak berita yang mengenai kejahatan
hipnotis yaitu “teller dihipnotis kebobolan
100juta”, “Dihipnotis belasan juta rupiah
melayang” dan masih banyak pemberitaan
miring mengenai hipnotis.
Sebenarnya orang yang belajar
hypnosis sama seperti halnya seseorang
yang membeli sebuah pisau. Setelah
dibeli pisau tersebut akan dipergunakan
untuk apa? Kembali kepada nurani dari
seseorang tersebut. Apakah digunakan untuk
mencelakai orang atau digunakan untuk
memotong sayuran. Begitu juga dengan
hypnosis. Hypnosis sendiri banyak sekali
manfaatnya seperti untuk olahragawan
dapat menggunakan Hypno Sport, untuk
ibu yang akan melahirkan anak pertama
dengan penuh ketakutan dan kekhawatiran
dapat
menggunakan
Hypno
Birthing,
32
komunita 8 | September 2013
Sejarah Hypnosis
Sebelum membahas lebih jauh
apa itu hypnoeducation ada baiknya para
pembaca mengetahui terlebih dahulu sejarah
hypnosis agar lebih mengerti mengenai
hypnosis. Sejarah hypnosis ini penulis ambil
dari beberapa sumber dari internet. Hypnosis
pada zaman dahulu dipraktekkan dalam
ritual agama maupun ritual penyembuhan.
Catatan sejarah tertua tentang hypnosis
yang diketahui saat ini berasal dari Ebers
Papyrus yang menjelaskan teori dan praktek
pengobatan bangsa Mesir Kuno pada tahun
1552 SM. Dalam Ebers Papyrus diceritakan
di sebuah kuil yang dinamai "Kuil Tidur",
para pendeta mengobati pasiennya dengan
cara menempelkan tangannya di kepala
pasien sambil mengucapkan sugesti untuk
penyembuhan. Para pendeta penyembuh
tersebut dipercaya memiliki kekuatan magis
oleh masyarakat.
Seorang Raja Mesir yang bernama
Pyrrhus, Kaisar Vespasian, Francis I dari
Prancis dan para bangsawan Prancis
lainnya sampai Charles X ternyata juga
mempraktekkan cara pengobatan yang
intinya memberi sugesti kepada pasien
untuk sembuh. Pada sebuah dinding kuil
di India juga digambarkan suatu proses
pengobatan pada saat pasien dalam kondisi
trance yang dicapai melalui suatu tarian atau
gerakan-gerakan monoton dalam acara ritual
penyembuhan.
Pada sekitar tahun 1500 Paracelcus
memperkenalkan suatu istilah Magnetisme,
yaitu dengan magnet seseorang dapat
disembuhkan penyakitnya, seperti halnya
yang dia lakukan kepada pasien-pasiennya.
Cara pengobatan inilah yang kemudian
diadopsi oleh Mesmer.
Abad 18 Hypnosis Modern
Diawali oleh kisah seseorang
pendeta katolik bernama Gassner yang
tinggal di Klosters sebelah timur Switzerland.
Gassner punya teori "seseorang sakit adalah
karena kemasukan setan". Untuk mencapai
kesembuhan, setan itu harus dikeluarkan
dari tubuh. Berbeda dengan para penyembuh
waktu dulu yang menutup diri dari tinjauan
medis, Gassner mempersilakan para dokter
untuk mengobservasi cara pengobatannya.
Gassner mengobati pasiennya secara
bersamaan. Pasien duduk berjajar secara
memanjang seperti barisan kursi gereja.
Sebelum Gassner keluar untuk menemui
pasien, seseorang asisten Gassner memberi
semacam ceramah yang salah satu isinya
adalah ketika Gassner menyentuhkan tongkat
salibnya ke badan pasien, maka pasien
akan langsung tersungkur di lantai dan tidak
sadarkan diri. Dan itulah yang benar-benar
terjadi ketika Gassner menyentuhkan tongkat
salibnya ke tubuh pasien satu per satu.
Pasien yang tidak sadarkan diri
itu dianggap mati, dan ketika dibangunkan
kembali, pasien dianggap lahir kembali dalam
kondisi suci dan terbebas dari pengaruh
setan. Dalam kondisi pasien tidak sadarkan
diri, Gassner memberi sugesti bahwa setan
telah diusir dari tubuh pasien. Pada tahun
1770-an, Mesmer termasuk salah satu dokter
yang sering menyaksikan cara pengobatan
Father Gassner.
Franz Anton Mesmer (1735-1815)
Dia mendapatkan gelar Doctor
pada tahun 1766 dengan makalahnya yang
berjudul De Planetarum Influx. Mesmer
menyatakan bahwa dalam tubuh manusia
terdapat cairan universal yang berfungsi
untuk menjaga keseimbangan tubuh. Cairan
yang tidak mengalir dengan lancar karena
tersumbat bisa menyebabkan manusia
menjadi tidak sehat secara mental maupun
fisik. Untuk itu Mesmer menggunakan magnet
untuk melepaskan sumbatan aliran cairan
tadi. Istilah ini dinamakan Animal Magnetism.
Metode terapi yang dilakukan
Mesmer adalah dengan mengisi penuh
sebuah bak dengan air lalu diisi besi magnet.
Pasien yang ingin diobati diminta memegang
besi dalam bak air itu. Jika pasiennya lebih
dari satu, mereka diminta memegang kabel
yang menghubungkan satu sama lain dengan
maksud agar energi magnet tersebut mengalir
ke tiap tubuh pasien. Kemudian pada saat
pengobatan, Mesmer melakukan sebuah
drama penyembuhan yang menimbulkan
efek sugesti yang kuat. Hal ini membuat
pasien yang ada menjadi terhanyut dalam
imajinasi drama tersebut. Ada juga pasien yang mengalami halusinasi
sehingga seolah-olah melihat tangan Mesmer mengeluarkan asap
atau energi. Pada sesi terakhir proses penyembuhannya, Mesmer
menyentuh pasien sambil memberi sugesti bahwa pasien sudah
disembuhkan.
Mesmer lahir 23 Mei 1734, di Iznang, Lake Constance,
Austria. Mesmer mengklaim bahwa dirinya memiliki energi magnetis,
semacam kesaktian yang bisa menyembuhkan.
Mesmer juga mengaku bisa mengalirkan energi
magnetis ke dalam gelas. Sehingga orang
yang minum dari gelas itu dapat sembuh dari
penyakitnya. Hal ini membuat Mesmer menjadi
sangat terkenal dan kaya, tetapi di sisi lain ia
mendapatkan perlawanan dari kalangan medis
karena teorinya dinilai tidak ilmiah.
Kondisi ini membuat Mesmer tidak
betah di Wina dan kemudian pindah ke
Perancis. Nasib Mesmer ketika di Perancis pun
tidak jauh beda. Meskipun beberapa dokter
mendukung dan masyarakat merasa tertolong
dengan kehadiran Mesmer, sebagian besar
dokter Perancis tidak senang dengan Mesmer.
Sebab itulah pada tahun 1781 Mesmer pindah
ke Belgia.
Ternyata, kepergian Mesmer dari
Perancis ke Belgia tidak membuat ajaran
mesmerisme
mati.
Mesmerisme
makin
berkembang pesat di Perancis dan membentuk
sebuah organisasi yang khusus mempelajari
Mesmerisme. Kemudian atas permintaan penganut mes-merisme di
Perancis, Mesmer kembali lagi Ke Perancis.
Kedatangan Mesmer ke Perancis yang kedua kalinya ini juga
mendapatkan perlawanan dari kalangan medis. Mereka meminta Raja
Louis XVI untuk membentuk komisi khusus yang menyelidiki metode
penyembuhan mesmer. Hasil penyelidikan ini mendiskreditkan
Mesmer. Akhirnya Mesmer Pindah ke sebuah desa kecil di Swis dan
menghabiskan masa tuanya untuk mengobati orang-orang miskin.
Hypnosislah Murid Anda
Itu sedikit mengenai sejarah hypnosis. Dari sana jelas
bahwa hypnosis bukanlah ilmu magis yang selama ini dikenal hanya
dengan menepuk pundak dan orang akan menurut. Hypnosis dapat
dikategorikan sebagai The Art Of Communication atau seni dalam
berkomunikasi. Berapa banyak para pembaca yang sedang menonton
sine tron dan ada seseorang yang memanggil nama Anda tetapi tidak
mendengarnya? Dipanggil berulang dengan suara agak keras pun
tetap tidak terdengar. Kejadian itu dalam istilah hypnosis dinamakan
Anda sedang dalam kondisi Trance. Yaitu kondisi dimana Anda sangat
fokus terhadap sinetron tadi. Berapa banyak para pembaca yang
sedang asik main games balap motor atau mobil tanpa sadar tangan
dan badan Anda saat berbelok ke kiri ikut bergeser ke kiri begitu juga
sebaliknya saat games Anda tombolnya ke kanan tanpa sadar badan
Anda pun ikut bergerak ke kanan.
Keadaan tersebut karena alam bawah sadar secara cepat
memprogram apa yang dipikirkan. Alam bawah sadar bukan berarti
tiadanya kesadaran. Sebaliknya, justru disitulah kesadaran level
tinggi. Hypnosis seni berkomunikasi yang memiliki kemampuan
memberi sugesti dengan menembus faktor kritis dari pikiran
bawah sadar yang merupakan potensi yang sangat besar untuk
menggerakan diri melakukan sesuatu diluar kebiasaan. Begitu juga
dengan hypnoeducation. Pada saat pengajar ma-suk ke dalam kelas
maka pikiran siswa masih berpencar.
Mungkin siswa ada yang sedang berpikir di tempat kostnya, ada
yang masih memikirkan nanti siang akan makan dengan apa dan
sebagainya. Kita sebagai pengajar tidak bisa langsung masuk dan
memberikan materi, karena frekwensi gelombang otak yang ada
dikelas tersebut belum satu frekwensi dengan pengajarnya. Ibarat
Anda akan mendengarkan radio di frekewensi A dan mencari channel
radio tersebut di frekwensi B. Sampai kapan pun tidak akan bersatu.
Begitu juga dengan siswa yang alam bawah
sadarnya masih dimana-mana meskipun secara
fisik siswa tersebut sudah dikelas. Maka kita sebagai
pendidik harus menyamakan dulu frekwensinya
dengan siswa di kelas.
Melalui hypnoeducation pendidik akan
mampu menembus faktor kritis peserta didiknya
sehingga dapat meninggalkan kesan atau pengertian
mendalam tentang apa yang diajarkannya secara
permanen, masuk kedalam memory jangka panjang
para peserta didik.
Pertanyaan yang sangat sederhana,
apakah siswa masih mengingat film bisokop yang
ditonton sebulan lalu? Apakah siswa masih ingat
materi yang Anda berikan pada minggu kemarin?
Saya yakin jika ditanya mengenai film bioskop
maka siswa akan sangat mengingatnya dan dapat
menjelaskan kembali alur ceritanya. Tetapi jika siswa
ditanya mengenai materi minggu kemarin saya rasa
tidak sedikit yang sudah melupakannya. Mengapa
bisa demikian?
Karena film bioskop menggunakan
teknik yang dapat merangsang seseorang untuk tetap diam tanpa
jenuh memperhatikannya. Jika Anda sebagai pendidik dengan
menggunakan metode hypnoeducation langkah awal yang harus
dilakukan adalah mengajak dan membawa kondisi siswa secara tidak
terpaksa untuk belajar mata pelajaran yang Anda berikan. Sebagai
ilustrasinya saya sering diundang oleh sekolah untuk memberikan
acara seminar. Suatu hari peserta seminar saya adalah siswa dengan
jurusan IPA. Pada saat saya tanyakan mata pelajaran apa yang
menurut mereka sulit hampir 90% menjawab kimia. Namun ketika
saya bercanda berapa banyak yang ingin membuat petasan? Hampir
90% mengangkat tangannya. Saya bertanya kepada mereka apa
sebenarnya bahan untuk membuat petasan? Beberapa dari mereka
menjawab campuran kimia. Ketika saya tantang maukah mereka
menghafal bahan pembuat petasan tersebut? Mereka serempak
menjawab mau tanpa paksaan.Namun ketika saya kembali bertanya
apakah mereka mau menghafal rumus kimia untuk menghadapi ujian
nanti? Serempak menjawab tidak mau. Lho apa bedanya menghafal
bahan petasan dengan materi kimia?
Disinilah peran hypnoeducation berjalan. Ketika saya
menawarkan untuk membuat petasan maka alam bawah sadar
siswa adalah bermain. Tetapi ketika disuruh menghafal rumus kimia
maka alam bawah sadar siswa adalah belajar. Peran para pendidik
diawal memberikan materi sangat berpengaruh. Hindarilah ketika
Anda mengajarkan materi yang terbilang sulit oleh siswa dengan
mengatakan bahwa jumlah lulusan pelajaran Anda ini rendah sehingga
harus benar-benar dipelajari. Secara tidak sadar siswa sudah di
sugestikan bahwa pelajaran tersebut memang sulit. Sebenarnya tidak
ada yang sulit bagi siswa hanya tidak mau untuk sedikit lebih banyak
mengorbankan waktu untuk belajarnya. Nah disinilah tantangan kita
sebagai pendidik untuk membawa siswa agar pola pikir alam bawah
sadarnya merasa rugi jika tidak masuk ke kelas Anda. Bukan sebagai
kewajiban karena ada jadwal sehingga siswa masuk ke kelas.
Pipin Sukandi, S.E., M.M., CH., CHt., CI., CEFT., CT., MNNLP.
(Lecturer, Motivator, Trainer, Hypnotherapist. www.pipinsukandi.com)
komunita 8 | September 2013
33