Madresfera Magazine 12 - Septiembre 2017 | Page 38

Cuentos infantiles por
la diversidad
En 1963, el mismo año en que Martin
Luther King pronunciaba su emble-
mático discurso ‘I have a dream’, el
ilustrador estadounidense de origen
polaco Ezra Jack Keats publicaba
‘The Snowy Day’, un libro que no
abordaba de forma directa el tema
del racismo, pero que se convirtió en
el primer álbum ilustrado de la histo-
ria protagonizado por un personaje
negro. ‘Un día de nieve’, en la versión
en español que hoy edita Lata de sal,
marcó un antes y un después en la li-
teratura infantil. Quizás por ello, en
base a una encuesta, la National Edu-
cation Association lo incluyó en la lis-
ta de los 100 mejores libros para ni-
ños según los maestros. Un hito que
volvió a repetir, esta vez en el quinto
puesto, en la lista de los 100 libros
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•
mama
para niños más influyentes del siglo
XX realizada por la icónica revista
School Libray Journal.
estamos formando, ayudando a edu-
car a las nuevas generaciones. Una
problemática actual es algo que los
Hoy ver a un personaje de color pro-
tagonizando la historia de un libro in-
fantil ya no es una rareza, pero sigue
siendo la excepción. No obstante,
dentro de la apuesta cada vez mayor
de las editoriales por la educación en
valores, sí que es cada vez más habi-
tual encontrarse con álbumes ilustra-
dos que encaran de forma directa y
sin tapujos el tema de la inmigración,
la diversidad y el racismo.
Un ejemplo claro es el de ‘Sin agua y
sin pan’ (nubeOCHO), un álbum ilus-
trado por Guridi y escrito por Luis
Amavisca que, con la mirada puesta
en la crisis de refugiados, es un canto
a la empatía y a lo mucho que los
adultos tenemos que aprender de los
niños, de esa capacidad suya, como
nos decía en la entrevista Marie Rose
Moro, para ver las diferencias sin ha-
cer jerarquías o juicios de valor a tra-
vés de ellas. “La literatura infantil tie-
ne, al igual que la literatura para
adultos, un compromiso social. Qui-
zás es todavía más fuerte en el caso
de la literatura infantil, porque esta-
mos dando literatura pero también
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niños tienen que conocer, y si además
nos sirve para hablar de tolerancia, de
empatía o de diversidad, mejor que
mejor”, explicaba Amavisca en el nú-
mero 9 de Madresfera Magazine.
“Imagina un mundo donde sólo las
personas con el pelo rojo pudieran ir
a la escuela. O un mundo donde sólo
pudieran trabajar las personas con los