[ EL POST DEL MES ]
no han funcionado, aceptar que se han equivocado,
que nos hemos equivocado, y que no es “malo”, sino
que es la manera (sí, la manera) de crecer como
sociedad, como personas. El error no es un problema,
es una enseñanza y un aprendizaje. Abordar la infancia
desde el respeto que merece debería ser una de las
primeras cosas que nos replanteáramos. Porque sí,
está claro que el niño tiene que aprender a aprender.
Pero el adulto tiene que aprender a enseñar. Y ya
no hablo de que la educación que reciba el niño sea
Montessori o no. Más bien hablo de un principio, de un
derecho y de una necesidad en el ser humano desde
el momento de su nacimiento. Y, por supuesto, es
una tarea muy dura empezar ese cambio. Un cambio
que requiere constancia, consciencia y todo nuestro
respeto. No solo con nosotros mismos, sino también
con los demás.
La cuestión es que actualmente es difícil poder
conectar con una sociedad “estancada” en cuanto al
entendimiento de la infancia se refiere. Pero es porque
cada uno de nosotros llevamos nuestra mochila a
cuestas, esa mochila de aprendizajes, de tradiciones,
de ideas donde nos dijeron qué era lo correcto.
Con respecto a eso os lanzo esta pregunta: ¿Por
qué no ponerlo en duda? ¿Realmente funciona?
Y entonces alguien me dirá: “Tan mal no hemos
salido”. Y yo le preguntaré: ¿podría haber sido mejor
cuando eras pequeño/a? ¿Podrían haberte abrazado
cuando llorabas desconsoladamente y encima te
gritaban y te decían “te has portado muy mal, eres
un niño malo”? ¿Podrían haberse ahorrado palabras
como “qué antipatico/a” cuando un día no quisiste
darle un beso a un familiar? ¿Podrían haberse
ahorrado esa palmada en el culo cuando tú querías
coger aquella cosa que tanto te gustaba? ¿Podrían
haber intentado enseñarte que no se quitan las
cosas sin quitarte a ti mismo la que llevabas en la
mano en ese momento? ¿Podrían?
Pongámonos en sus zapatos... Pongámonos
nuestros zapatos del pasado porque a ti como
adulto, ¿cómo te gustaría que te tratasen en tu
trabajo, que tratasen a tus amigos, tu familia...
tus hijos? ¿Cómo crees que merecemos ser
tratados? ¿Con dictaduras? ¿Con autoridad? ¿O
quizás prefieres más la comprensión, la empatia
y el diálogo? Ahora se empiezan a escuchar de
una manera muy poderosa propuestas educativas
totalmente contrarias a lo que llamamos “educación
tradicional” y al mismo tiempo totalmente
conectadas a la infancia. Donde se tiene en cuenta al
niño y sus necesidades de vida según va creciendo.
MARZO 2017 •
mama
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