Madresfera Magazine 06 - Septiembre 2016 | Page 41

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lba Alonso Feijoo de ‘Realkiddys’, mamá de dos, docente
en la escuela pública y Doctora en
Filología Inglesa por la Universidad de Vigo.
“Personalmente no solo diría que es necesario,
sino que es una tarea clave en un futuro inminente. Lo interesante aquí es qué entendemos
por “regenerar la educación”. Si ello implica únicamente integrar tics a través de pizarras digitales, o el uso de las redes sociales, habremos

lvira Fernández de ‘La atención
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selectiva’, mamá, Diplomada en
Magisterio por la especialidad de

música y Docente de Educación
Primaria y Educación Musical.

“Considero que efectivamente debe y habrá
una regeneración educativa en España y en
todo el mundo, aunque algunos países ya tengan bastante camino andado. Y, ¿por qué? Pues
el motivo de este cambio sistémico que afectará a todas las ramas sociales, políticas y económicas de nuestra sociedad tiene unos protagonistas que nos tocan de muy cerca, nuestros

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dado un paso hacia adelante, pero no estaremos
regenerando en sí el sistema o la práctica educativa. Este necesario gran cambio va un poco
más allá, pues requiere nuevos espacios, nuevos
roles del profesorado y alumnado, romper con
el paradigma de las asignaturas y los exámenes
memorísticos, traspasar paredes y fronteras...
La sociedad del siglo XXI es ya una sociedad colaborativa que valora competencias como la
creatividad, el pensamiento crítico, o la flexibilidad. Y la escuela no las está proporcionando,
por ello el cambio ha de ser hoy, no mañana”.

hijos. Nativos informáticos en la sociedad de
la imagen y la información, tienen el conocimiento a golpe de click y el relevo de mejora
que les dejamos para ese cambio que nos libere
de la crisis económico financiera, social y de
identidad que les dejamos. Todo un reto que
necesita de un cambio ideológico en la metodología educativa. Sería cruel no darles las armas para enfrentarse a estos inciertos y locos
tiempos que les toca vivir. Aun así, me gustaría
recalcar la buena labor que se está haciendo ya
en muchos centros educativos españoles y el
compromiso de sus docentes con la innovación
educativa. Queda trabajo por hacer, pero estamos en el camino”.

SEPTIEMBRE 2016 •

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