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De la misma opinión es Enrique
Pérez-Carrillo de la Cueva que,
además, también advierte de lo
necesario que es que las familias
cuenten con información sobre
prevención del acoso escolar pero
también sobre detección temprana para poder identificar las señales de alerta si sus hijos son víctimas de bullying: “Hay muchas
señales de alerta: la más importante es un cambio importante en el
comportamiento habitual del niño,
pero hay otras más específicas
como la disminución sustancial del
rendimiento escolar, cambios bruscos de humor, insomnio, eneuresis,
temor a ir al colegio o somatizaciones anticipatorias (dolores de
tripa, de cabeza o nerviosismo antes de ir al centro escolar). La pérdida continua de material escolar,
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mama
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ropa u objetos personales o señales más evidentes, como arañazos,
moratones o heridas de diversa
naturaleza también deberían poner en alerta a los padres”.
LA PREVENCIÓN DEL
ACOSO ESCOLAR
La prevención de la violencia infantil es la mejor manera de acabar con otras formas de violencia
en la sociedad. Para prevenir, antes hay que tomar conciencia de
la existencia de la misma entre
iguales y educar a los niños y niñas en la no violencia, en la empatía y en la tolerancia ante la diversidad. El psicólogo y profesor
Jesús Niño destaca que “es casi
imposible encontrarse con un
alumno que acose a sus compañeros si en su ambiente familiar se
educa desde el respeto, la tolerancia y la solidaridad”, por lo que
antes de trabajar estas actitudes
en el aula, se necesita que la familia eduque siendo consciente de la
trascendencia de su labor. “Es
conveniente recordar que los niños ya llegan al aula con un bagaje considerable de afectos y de
emociones adquiridos en su contexto más cercano”, concluye.
Ana Roa, Licenciada en Pedagogía y profesora especialista en
Educación Infantil, destaca la importancia que adquiere también
la comunicación entre padres e
hijos: “Sólo estando informados y
alerta sobre los comportamientos
de nuestros hijos y estableciendo
una comunicación diaria con ellos
podremos contar con la informa-