MAASTRO clinic | een eeuw radiotherapie in Limburg | Page 192
E-learning
trainingsoplossingen te ontwerpen. Illustratieve voorbeelden
E-learning verwijst naar het gebruik van informatie- en
van deze projecten zijn het skills-e-lab voor radiotherapeutisch
communicatietechnologieën om het leren te verbeteren en
laboranten en een e-learningomgeving voor radiotherapeuten.
onafhankelijk te maken van plaats en tijd. De toegankelijkheid
Andere e-learningprojecten bestaan uit e-seminars voor
van kennis wordt op die manier vergroot.
wetenschappers en e-cursussen voor medewerkers.
Bij radiotherapie maakt e-learning het mogelijk een breder
publiek van specialisten, medische professionals, studenten
laboranten is het verminderen van de tijd die zij op locatie
en patiënten over de hele wereld te bereiken. Het heeft het
(in het MAASTRO clinic-gebouw) aan opleiding besteden.
potentieel om het leren te vergemakkelijken met behulp van
De primaire focus is de workflow in de radiotherapie. Het
interactieve functies, zoals multimedia-elementen, animaties,
bevat videodemonstraties, leeractiviteiten, zelftoetsen en een
simulaties, virtuele patiënten of hoge resolutiebeelden.
eindevaluatie. Laboranten kunnen zo trainen in hun eigen tempo
E-Learning kan ook een veilige omgeving bieden om te oefenen,
en tijd, voordat ze de hands-on opleiding volgen.
voordat men daadwerkelijk start met de behandeling van echte
De figuur hiernaast toont een interactieve leeractiviteit
patiënten. Ten slotte kan men door e-learning tijd en kosten
van het skills-e-lab. Het doel van deze activiteit is de
besparen omdat minder leertijd aan de dure radiotherapie
belangrijkste knoppen en functionaliteiten van de bediening
apparatuur besteed hoeft te worden. Bovendien hoeven er
van de lineaire versneller uit te uitleggen. Het doel van de
vaak geen reiskosten gemaakt te worden ten behoeve van
e-learningomgeving voor radiotherapeuten is het onderwijs
opleidingen elders. Sinds 2010 heeft MAASTRO school een
van artsen in opleiding te vergemakkelijken. Het omvat online
skillslab dat video’s gebruikt als middel om de vaardigheden van
lezingen en virtuele patiënten. Het doel van virtuele patiënten
techneuten te verbeteren.
is behandelvaardigheden te trainen en het stimuleren van (zelf-)
In 2012 heeft de raad van bestuur van MAASTRO clinic
besloten om e-learning deel te maken van de strategie van
reflectie en samenwerking in de klinische praktijk.
De verwachting is dat voor de ontwikkeling van meer
MAASTRO. Bijgevolg werd de e-Learning Unit opgezet. Deze Unit
geavanceerde e-learningoplossingen nieuwe technologieën
is gericht op het ontwikkelen en implementeren van innovatieve
zullen worden ontwikkeld. Deze kan onder meer serious games
e-learning benaderingen in radiotherapie, het helpen om kennis,
voor psycho-educatie, of augmented reality bevatten om artsen
praktijk en expertise in radiotherapie te verspreiden en het
aanvullende multimediale informatie over een behandeling te
bevorderen van de reputatie en de internationale erkenning van
verschaffen. Op de langetermijn is de ambitie om een master
MAASTRO clinic wereldwijd.
voor radiotherapie te ontwikkelen. Deze zal e-learningcursussen,
Op dit moment zijn verschillende e-learningprojecten in
ontwikkeling. De uitdaging is om kosteneffectieve en duurzame
190
Het doel van het skills-e-lab voor radiotherapeutisch
stages in de kliniek, en online samenwerking tussen medische
professionals combineren.