-
Obstinats
Estructura
Timbre
ACTIVITATS:
-
Treballar la partitura rítmica dels obstinats. Podem recitar la lletra proposada o
crear-ne una de nova. També podem interpretar-los amb instruments de petita
percussió o buscant diferents timbres amb el cos.
Descobrir què és un obstinat
Posar la versió: https://youtu.be/lHOosbInDK4
Preguntar si hi ha alguna cosa que coneixen, si hi ha repeticions...
Tornar a escoltar-la i recitar els ritmes dels dos plans sonors treballats a sobre
la música.
Escoltar-la seguint el musicograma (de la part A): Parlar dels plans sonors,
timbres, dinàmiques...
Parlar del quartet de saxos: timbres, embocadures...
Fer dos grups segons els dos obstinats treballats. Tornar a posar la música: un
grup segueix amb el cos un obstinat i l’altre grup segueix l’altre obstinat (podem
donar-los un moviment o el poden crear ells)
Tornar a posar la música i seguir la melodia utilitzant algun objecte com per
exemple els mocadors.
Podem crear una coreografia partint de 3 grups que seguiran: obstinat 1,
obstinat 2 i melodia. (tenint en compte les tres grans seccions de l’obra: A, B, A)
Proposarem una creació a partir de l’element musical que hem treballat: els
plans sonors. Demanarem que creïn una obra amb tres plans sonors: dos d’ells
que siguin un obstinat rítmic (poden posar-hi text recitat) i un altre una petita
melodia que poden interpretar amb plaques.
Hauran de pensar amb l’estructura (poden posar-hi una introducció o una
coda), amb les repeticions, com voldran que vagin entrant els diferents plans
sonors (alhora o un rere l’altre), si utilitzaran instruments per interpretar els
obstinats...
Dossier pedagògic Maaambo!