CONGA DEL FUEGO NUEVO
Arturo Márquez 4’
Instrumentació d’Oliver Nickel
Conga
És un ball popular cubà d'origen africà que té un ritme sincopat i s'acompanya amb
tambors. Serveix d'acompanyament per a les comparses carnavalesques i es va
originar en les festivitats que portaven a terme els negres esclaus.
La conga és un gènere on es destaca l'alegria, el ritme i el gust de la música cubana.
El baile se reduce a marchar al compás del ritmo característico, en que
alternativamente, en todos los compases pares, se destaca una síncopa que los
bailadores subrayan levantando ligeramente una pierna y marcando el golpe con un
brusco movimiento del cuerpo.
Emilio Grenet: Música Popular Cubana, 1939
MÈXIC
CONGA
PROPOSTA DIDÀCTICA
ELEMENTS MUSICALS:
-
Melodia: cartells rítmico- melòdics
Solo trompeta i clarinet: melodia i timbre
Patró de la clave (3+2) (part lenta)
Activitats:
-
Escoltar un fragment i parlar del caràcter de la música
Tornar a escoltar i seguir la música amb moviment corporal
Fer una fila (conga) i seguir la música. Marcar amb el cos o amb un mocador
els accents.
Fer un treball amb els cartells rítmico- melòdics, depèn de l’edat i el nivell es pot
treballar amb lectura o per imitació.
Reconèixer en l’obra la melodia treballada amb els cartells.
Treballar les melodies del solo de trompeta i de la secció de vent- fusta (pot ferse amb lectura o bé posant una lletra a les melodies i fer-ho cantar per
imitació). Trobar diferències en les repeticions.
Reconèixer els solos en les obres: podem cantar a sobre, ballar...
Parlar dels instruments i les famílies que sentim en els solos.
Seguir el patró de les claves a la part lenta. Segons l’edat o e nivell es pot llegir
i acompanyar amb la música. Podem parlar de la funció de les claves (com a
patró) en la música llatinoamericana (podeu trobar informació més endavant).
MATERIALS CONGA DEL FUEGO NUEVO
Dossier pedagògic Maaambo!