MÚSICA I DANSA
Explorar i percebre
- Interès pel coneixement del patrimoni artístic d’altres cultures
- Discriminació auditiva i reconeixement d’alguns instruments de la banda
- La banda simfònica
- Reconeixement d’alguns elements del llenguatge musical: ritmes, dinàmiques, tempos,
melodies...
- Reconeixement bàsic de formes musicals
- Grafies, convencionals i alternatives
- Reconeixement i escriptura de ritmes i melodies, emprant la grafia musical convencional
- Rítmica, moviment i percussió corporal
Interpretar i Crear
- Creació individual o col·lectiva de coreografies a partir d’algunes audicions proposades
- Interpretació col·lectiva: coordinació amb els acompanyaments en el cant i la dansa
col·lectius i atenció al director
- Afinació, dicció, tècnica vocal, instrumental i corporal
- Tècniques bàsiques de moviment acompanyades o no de seqüències sonores, cançons
i obres musicals
- Composició individual i col·lectiva de músiques i coreografies senzilles utilitzant materials
i instruments de percussió diversos
- Terminologia pròpia del llenguatge musical: grafia musical convencional en la lectura,
interpretació i creació de partitures senzilles
- Representació no convencional del so
- Sincronitzacions de música i moviment
VISUAL I PLÀSTICA
- Coneixement i anàlisi d’artistes i obres de l’Amèrica Llatina
LITERATURA
-
Coneixement i anàlisi d’escriptors i obres de l’Amèrica Llatina
CONEIXEMENT DEL MEDI
-
Costums i tradicions de l’entorn llunyà a partir de la gastronomia
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Dossier pedagògic Maaambo!