I CURSO VIRTUAL PARA PERIODISTAS // MÓDULO III
tualmente tiene que cerrar. Lo mismo pasa con la
desigualdad elevada que tanto Colombia como
Estados Unidos registran y que obliga a decirles a
las personas ricas que deben pagar impuestos para
que podamos asegurar que los pobres reciban
una buena educación. Es aquí donde la tensión
aparece. El enemigo del desarrollo sostenible es el
egoísmo”.
La prensa tiene la capacidad de investigar e iden-
tificar los obstáculos o dificultades que surjan en
el camino para la consecución de los ODS en sus
países.
En el caso de América Latina, por ejemplo, a pesar
de contribuir relativamente poco a las emisiones
globales de gases de efecto invernadero, es par-
ticularmente vulnerable a los efectos del cambio
global por su situación geográfica y climática, su
condición socioeconómica demográfica, la alta
sensibilidad del clima y de sus recursos naturales
como bosques y biodiversidad, o el derretimiento
de los glaciares.
Ofrecer un espacio de difusión responsable:
Hay una idea fundamental que señala que el
periodismo debe dar voz al que no la tiene, una
metáfora que se traduce en la oportunidad que
este brinda a quienes carecen de poder para hacer
públicas sus opiniones, o informar sobre los proble-
mas que enfrentan en sus espacios comunitarios
y que deben ser resueltos por los entes públicos. O
que son causados por entes públicos.
Rol del periodismo frente a los ecosistemas de montaña y el desarrollo sostenible
Pero con el desarrollo de la tecnología en la comu-
nicación, esa dependencia respecto a los medios
tradicionales ha disminuido notablemente. Sin
embargo, la prensa —tradicional o no— posee la
capacidad de organizar esa información, de con-
textualizarla y hacerla pública a través de unos
canales de difusión estructurados y consolidados.
Según esto, si la Agenda que trazaron los 193
Estados busca acabar con la pobreza y promover
el bienestar de todas las personas y proteger el
planeta; la agenda de los medios está llamada a
recoger y difundir las versiones y las ideas de la
población frente a las políticas públicas que los
gobiernos diseñen y gestionen para la consecución
de estos Objetivos y Metas; también lo que prohí-
ban o permitan en torno a este tema. La población
es la protagonista de las historias que se tejen en
torno al desarrollo sustentable.
En la información que presenta este Curso se da
especial atención a los objetivos 4, 13 y 17, que se
enfocan en el combate al cambio climático, la
transferencia de tecnología y el fomento del co-
nocimiento teórico y práctico para el desarrollo
sostenible. En este Módulo se aborda el objetivo 16:
Paz, justicia e instituciones fuertes.
Si bien la influencia de los medios de comuni-
cación masivos en la agenda pública ha variado,
mantiene un rol protagónico. La teoría de Mc-
Combs y Shaw sobre la influencia de los mass
media en la opinión pública al “fijar la agenda”, la
denominada Agenda Setting , a inicios de los años
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