HELE VERDEN I SKOLE · LÆSERAKETTEN 2020
jeg skulle tænke eller gøre. Hvor jeg nu skulle bo, eller hvad der
skulle ske med mig og mine søskende.”
Familie og kaos
Før morens død boede familien hos bedstemoren og bedstefaren
i en anden landsby. Men efter begge forældres død blev Prellah
og hendes søskende sendt ud til forskellige familiemedlemmer i
området. Familiesammenhold rækker ud over selve kernefamilien
i Uganda. Hele den udvidede familie af tanter, onkler, fætre og
kusiner spiller en vigtig rolle, og alle tager sig af hinanden – særligt
når der er dødsfald i familien. I første omgang boede Prellah fortsat
hos sin bedstemor og bedstefar. Det var en hård tid. Hun savnede
sine forældre og søskende. Skolen var også svær. Prellah blev
væk fra undervisningen, og lærerne på skolen blev mere og mere
bekymrede for hende.
I området, hvor Prellah bor, er der mange voksne, der ikke kan læse. De har
ikke gået i skole og er ikke vant til skolesystemet. Derfor spiller lærerne en
afgørende rolle for at sikre børn og unges skolegang.
94