Lærerhåndbogen, 2013 vol, 1 | Seite 93

Engelsk (10) Fysik (6) Kemi (6) Afsat 2 projektdage (d. 16. og 17. december) GF-prøve Afslutning på grundforløb Uge 4 (d. 20. og 21. januar) Teknologilærer Dansklærer 4 teknologisk udvikling og samfundsudvikling i udvalgte eksempler - producere viden om praktisk-teoretiske problemstillinger i samspillet mellem fag - udvikle kommunikative færdigheder, skriftligt og mundtligt, især ved formidling af videnskab og teknik Alle SO-faglige mål fra temaer i grundforløbet Se Bilag 10 ”Selvevalueringsskema til SO” Se Bilag 11 ”Evalueringsskema til GFprøve på htx” kilder - sproglig bevidsthed præsentationsfor mer og – teknikker Alt SO-fagligt kernestof fra temaer i grundforløbet Alt det læste stof fra kapitlerne samt supplerende stof SO – Studieretningsforløbet 1t Studieretningsforløbet starter efter grundforløbsprøven i uge 4 2013. Tema Forløb, uge, fag og udd. Tid (vejl. moduler) Batterier Uge 4-6 Kemi (4) Fysik (4) Matematik(4) Elevtid (vejl.) SO-faglige mål SO-kernestof Anvendelig teori (fra SOhåndbogen) Metode 3 Formidling Forskningens døgn evt. NNS-projekt Uge 12-16 Teknologi (12) 6 (dansk) - producere viden om praktisk-teoretiske problemstillinger i samspillet mellem fag - kombinere fagenes metoder og skabe sammenhæng i faglig viden inden for det enkelte fag og fagene imellem - udvikle kommunikative færdigheder, skriftligt og mundtligt, især ved formidling af videnskab og teknik - Dokumentere viden og anvende forskellige formidlings- og præsentationsformer. - Projektarbejde med given problemstilling - Den naturvidenskabelige metode - Formidling: Mundlig præsentation der inddrager såvel skriftlig som visuel fremstilling. - Skriftlig dokumentation i form af en rapport Kap. 2: Arbejdsformer s. 41- 47 Kap 4: Videnskab og vidensformer s. 68-74, 77-83, 8687 - Sproglig bevidsthed - præsentationsformer og -teknikker Kap. 5: Formidlingsteori s. 89-109 93