Lærerhåndbogen, 2013 vol, 1 | Page 71

?????HTX Koordineret skriftlighed 1t – grundforløbet koordineret skriftlighed Uge 33-37 Opgave og fag Laboratoriekursus Biologi Kemi Fysik Produkt og genre Individuelle skriftlige naturvidenskabelige produkter/rapporter (6 elevtimer) på baggrund af eksperimenter i 3 fag Kompetencer Behandle og formidle enkeltfagligt emne Genrebevidsthed Disposition Anvendelse af figurer, illustrationer m.v. Præsentation Relevante henvisninger Finde og udvælge relevant stof Behandle og formidle flerfagligt emne Klar, sammenhængende fremstilling Genrebevidsthed Sproglig korrekthed Disposition Argumentation Problemformulering Lære at skrive og skrive for at lære Skriftlig formidling Finde og udvælge relevant stof Behandle og formidle flerfagligt emne Klar, sammenhængende fremstilling Genrebevidsthed Sproglig korrekthed Disposition Argumentation Problemformulering Finde og udvælge relevant stof Behandle og formidle flerfagligt emne Klar, sammenhængende fremstilling Genrebevidsthed Sproglig korrekthed Disposition Argumentation 35-39 Dansk Danskfaget gennemfører et skriftlighedsforløb. Der afleveres et skriftligt produkt fx et læserbrev 37-46 Skrivning i alle fag – inkl. fag uden elevtid 41-45 Studieområdeforløb “Supersize Me” Dansk Biologi Kommunikation og IT Alle lærere har fået udleveret bogen ”Den ny skriftlighed – skriv i alle fag”, der bruges som fælles basis og inspiration til øvelser. Projektaflevering - artikelform 47-51 Studieområdeforløb ”Energi og miljø” Samfundsfag Engelsk Fysik Kemi Teknologi Projektaflevering PowerPoint produktion 71