LOS JAIVAS Y LA MÚSICA LATINOAMERICANA / Cuaderno Pedagógico Cuaderno pedagógico | Page 74

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Cierre (15 minutos)
Pida que evalúen su trabajo como equipo con:
Comenten qué cara escogieron:
• ¿Por qué eligieron esa cara? ¿Por qué se sintieron así?
• ¿Qué podrían hacer para mejorar individualmente?
• ¿Qué podrían hacer para mejorar como grupo?
Complemente y profundice la evaluación de sus estudiantes preguntando:
• ¿Qué hicieron para crear el guillatún?
• ¿Podrían crear otra canción a partir de lo que hicieron hoy?
• ¿Qué aprendieron en esta clase de los instrumentos?
• ¿Qué instrumentos nuevos conocieron en esta unidad?
• ¿Cuál les gustó más? ¿Por qué?
• ¿Qué aprendieron sobre los instrumentos mapuche y sobre la cultura mapuche?
• ¿Qué les gustó de la música de Los Jaivas? ¿Por qué?
Pida que escriban en su cuaderno lo que más les gustó de la unidad y por qué.
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