clases de dos horas pedagógicas cada una ( aproximadamente tres semanas de clases ). Los objetivos y actividades sugeridos para esta asignatura permiten complementar y profundizar el trabajo que se realiza en las clases de Artes Musicales , por lo que en las actividades señaladas en los cuadros resumen de ambas materias se especifica de manera explícita la conexión que existe entre ellas .
Luego de los cuadros resumen de las dos asignaturas , las clases propuestas para la asignatura de Artes Musicales son desarrolladas en profundidad , dado que el presente material se centra en esta área artística . Sin embargo , la estructura y metodología utilizadas en estas clases sirven como modelo para desarrollar las clases de Lenguaje y Comunicación .
Propuesta didáctica transversal para 3 º Medio
Objetivos fundamentales transversales ( OFT )
Crecimiento y autoafirmación personal
Promover el conocimiento de sí mismo , de las potencialidades y limitaciones de cada uno
Promover la autoestima , confianza en sí mismo y sentido ante la vida
Desarrollo del pensamiento
Formación ética
La persona y su entorno
Promover la habilidades comunicativas que se vinculan con exponer ideas , opiniones , convicciones , sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada , haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión
Promover las habilidades de análisis , interpretación y síntesis de información y conocimiento , conducentes a que los alumnos y alumnas sean capaces de establecer relaciones entre los distintos sectores de aprendizaje ; de comparar similitudes y diferencias ; de entender el carácter sistémico de procesos y fenómenos ; de diseñar , planificar y realizar proyectos ; de pensar monitorear y evaluar el propio aprendizaje ; de manejar la incertidumbre y adaptarse a los cambios del conocimiento
Valorar el carácter único de cada persona y , por lo tanto , la diversidad de modos de ser
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias , en los espacios escolares , familiares y comunitarios , con sus profesores , familia y pares , reconociendo el diálogo como fuente permanente de humanización , de superación de diferencias y de acercamiento a la verdad
Comprender y valorar la perseverancia , el rigor y el cumplimiento , por un lado , y la flexibilidad , la originalidad , la aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos , por el otro , como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos
Conocer y valorar los actores , la historia , las tradiciones , los símbolos , el patrimonio territorial y cultural de la nación , en el contexto de un mundo crecientemente globalizado e interdependiente , comprendiendo la tensión y la complementariedad que existe entre ambos planos
Mineduc ( 2009 ). Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media . ( Válidos solo de 7 º Básico a 4 º Medio ). Chile
100 Los Jaivas y la música latinoamericana • Cuaderno pedagógico