herramientas digitales. Como ya mencionado, en la presentación de esta
publicación, han participado en esta recopilación diez centros escolares
que han sido divididos en cuatro equipos de dos o tres escuelas.
La sección 1 comprende los cuentos elaborados por los estudiantes
del Lycée de la Plain de l'Ain de Ambérieu-en-Bugey (Francia) y los del
Istituto Sacra Famiglia de Verona (Italia). Estos últimos han empezado la
redacción de los cuentos que ha sido completada por los estudiantes
franceses.
Están incluidos en la sección 2 los cuentos redactados en
colaboración entre los estudiantes del IES Carles Salvador de Aldaia
(España), del Lycée Jules Haag de Besançon (Francia) y del Liceo E.
Palumbo de Brindisi (Italia). Las historias han sido empezadas por los
franceses, seguidas por los españoles y terminadas por los italianos.
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