seguridad en la red, sobre los distintos tipos de adicciones o sobre los
trastornos de la alimentación. Al final de cada edición del proyecto, se
puede prever un momento para la puesta en común de las opiniones
acerca del trabajo desarrollado y para la difusión de los resultados
conseguidos.
En la próxima edición, durante el curso 2017/2018 los estudiantes
crean un libro digital que incluye historias, imágenes, audio de lo cuentos
y otros materiales que los alumnos y los profesores quieran proponer
durante el arranque del proyecto y de su desarrollo.
En el futuro, las adicciones, el excesivo apego a cosas materiales y los
malos hábitos en la vida diaria de los adolescentes pueden constituir
siempre el eje central de este hermanamiento al fin de promover no solo
el desarrollo de habilidades lingüísticas y digitales, sino también la
adquisición de competencias sociales y cívicas.
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