DALL ’ AREA FORMAZIONE
mente la figura di un “ soggetto ”, con requisiti specifici , previsti dalla norma UNI11339:2009 , che possa garantire nell ’ azienda o negli edifici , la gestione della energia , nell ’ ottica di una ottimizzazione dei consumi , nella promozione di soluzioni mirate all ’ efficienza energetica e la promozione di sistemi alternativi , come l ’ uso delle fonti rinnovabili . L ’ “ EGE ”, rappresenta una delle figure più strategiche , nonché obbligatorie per le imprese “ energivore ” e per le Esco per la promozione della sostenibilità ed il risparmio energetico . OBIETTIVI / DESTINATARI : Impiegati e tecnici che operano all ’ interno delle Esco e nell ’ ambito delle attività relative alla sostenibilità ambientale in azienda . DURATA : 40 ore formative articolate in n . 10 incontri formativi di n . 4 ore ciascuno .
PROGRAMMA :
MACRO AREA Elementi di management
Mercato dell ’ Energia ed Esternalità
Fonti Rinnovabili di Energia
Il Mercato Elettrico ed il Mercato del Gas
I sistemi di Gestione dell ’ Energia
Involucro Edilizio ed Uso Efficiente dell ’ Energia
ARGOMENTO
Elementi di Economia aziendale Organizzazione e Processi Aziendali
Elementi di Contabilità e bilancio aziendale
Valutazione di un investimento e Project Management
Energy Performance Contracting ( EPC ) Compiti dell ’ EGE in base alla UNI CEI 11339 Il concetto di sostenibilità globale e locale
Definizione di “ Servizi di efficienza energetica ” in base alla UNI CEI EN 15900:2010
Sistema dei Certificati Bianchi e Verdi e ruolo delle ESCO in base alla UNI CEI 11352
Energia solare Energia Eolica Biomassa e rifiuti La Geotermia Struttura del Mercato elettrico ed attori coinvolti Struttura del Mercato del gas ed attori coinvolti Prezzi , tariffe e contrattualistica
Sistemi di gestione dell ’ energia e tecniche di auditing in base alle Norme ISO 50001 ed ISO 19011
Terminologia dei Sistemi di gestione dell ’ Energia
Principi dei Sistemi di Gestione dell ’ Energia e loro applicazione
Strumenti di Gestione dell ’ Energia e loro applicazione
Processi e prodotti dei Sistemi di Gestione dell ’ Energia
Metodi e tecniche di audit ( programmazione , attuazione e rendicontazione degli audit
Metodi e procedure per la gestione delle forniture energetiche
Metodi e Tecniche di Gestione Ambientale
I principi base della norma ISO 14001 , correlazione con i Sistemi di Gestione dell ’ energia ( ISO 50001 ) e ISO 14040 ( LC
Generazione e trasmissione del calore
Prestazione energetica dei Materiali , componenti e sistemi d ’ involucro
Sistemi di involucro ad assetto variabile ( frangisole , bocchette di ventilazione .)
Criteri di progettazione per l ’ uso razionale dell ’ energia ed il comfort in edilizia
Autorizzazioni e pratiche amministrative
Impiantistica ed Uso Efficiente dell ’ Energia
Diagnosi e Certificazione Energetica
Smart Cities
Produzione e Trasmissione dell ’ elettricità Impianto fotovoltaico Impianto solare termico Impianto a Biomassa Impianto Geotermico
Cogenerazione e micro cogenerazione ( residenziale , terziario e teleriscaldamento urbano )
Caldaie a Condensazione Pompe di Calore Impianti di illuminazione artificiali efficienti Domotica e building automation Autorizzazioni e pratiche amministrative
Le procedure di certificazione e diagnosi energetica degli edifici . Definizioni e differenze
La normativa tecnica La Certificazione energetica degli edifici Obblighi e responsabilità del certificatore La Diagnosi energetica degli edifici
Ispezioni in campo ed Analisi di dettaglio dei dati raccolti
Procedura di dettaglio della Diagnosi Energetica Analisi comparativa delle tipologie di intervento per il miglioramento delle prestazioni energetiche
Tipologie di intervento per il miglioramento delle prestazioni energetiche
Generazione Energetica distribuita Tecnologie di stoccaggio energetico
Dettaglio di architetture , protocolli e standard industriali attualmente in uso
Uso razionale dell ’ energia nei trasporti e mobility management
METODOLOGIA DIDATTICA : Il team , in aula virtuale , ha il compito di coniugare metodi di insegnamento tradizionali con metodi di “ insegnamento attivo ”; vengono privilegiati la comunicazione , il confronto , la partecipazione diretta dei partecipanti . MATERIALE DIDATTICO : Durante le lezioni , verranno condivise dispense elaborate dai docenti , altro materiale informativo al fine di agevolare lo studio e l ’ apprendimento .
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