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educación a distancia y función tutorial 59 Evalúe usted mismo sus respuestas con las orientaciones que le formulamos a continuación. Respuestas 1. NO. La educación a distancia sin tutoría no puede darse porque algún tipo de ayuda, de orientación, requiere el alumno. Una cosa es que una persona se dedique a leer, a estudiar por si mismo, sin guía, de manera espontánea y abierta y otra cosa es que estudie a distancia. 2. La tutoría sirve de vinculación del alumno con la institución, programa o curso. La tutoría pone en funcionamiento y dina- miza un sistema de educación a distancia. La tutoría hace que el alumno no se sienta solo o abandonado durante su proceso de aprendizaje a distancia. 3. Significa que todas las personas aprenden básicamente por si mismas, que el aprendizaje es una actividad psicológica indivi- dual ya que nadie aprende por nadie. 4. En que la tutoría debe tener muy presente al adulto, sus carac- terísticas psicosociales y sus condiciones y que los métodos, técnicas y recursos que utilice deben estar plenamente orienta- dos a la condición de adultos. La andragogia rescata al adulto en lo que es y con esto deja de un lado la pedagogía que se orienta en esencia a niños y adolescentes.