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educación a distancia y función tutorial
e. Que sea coherente: Es decir, que la tutoría y por ende sus estra-
tegias y recursos respondan exactamente a las necesidades que
planteen los alumnos.
f.
Que sea andragógica: Se refiere a que debe utilizar la filosofía,
los principios, las técnicas y recursos de tipo educativo que
tiene a su disposición la andragogia.
g. Que sea respetuosa: Aún cuando este aspecto pueda estar com-
prendido en lo andragógico, queremos relievarlo destacando
con ello que la tutoría debe tener muy en cuenta la calidad de
persona del alumno, sus valores, sus sentimientos, sus cualida-
des y también sus limitantes. La tutoría debe también ser
equitativa y justa y esto habla también del respeto. La equitati-
vidad la entendemos en el sentido de que la tutoría no puede
tener preferencias en los alumnos bajo ningún motivo, y la jus-
ticia en el sentido de otorgar a cada quien lo que le pertenece o
se merece.