educación a distancia y función tutorial
3
PRESENTACION DE LA SEGUNDA EDICION
La Primera Edición de este Manual se efectuó en el marco del
Proyecto UNESCO/ESPANA, 514/RLA/11, Subproyecto 1:
"Fortalecimiento de la capacidad de planificación y administración
en Centroamérica y Panamá en el marco del Proyecto Principal de
Educación", para apoyar en cada uno de los paÌses de la subregión
centroamericana, un proyecto de capacitación en planificación y
administración de la educación a nivel local.
Cada uno de dichos proyectos elaborados por equipos nacionales en
los paÌses del Area Centroamericana, con la cooperación de la
UNESCO, definió una estructura organizativa propia para la capaci-
tación a distancia con el uso de materiales autoformativos, los
cuales fueron experimentados con cobertura diferenciada y
complementados con un conjunto de cartillas sobre temas
especÌficos para adecuarlos a la realidad de cada paÌs.
En todos los documentos de tales proyectos de capacitación como
también en los fundamentos de la educación a distancia se conside-
ra a los ''tutores", "facilitadores", "orientadores", "asesores", o
"coordinadores", como el personal clave en la orientación del pro-
ceso de autoaprendizaje, habiéndose identificado la necesidad de
apoyar las tareas de capacitación de este personal con un material
autoformativo.
Esta tarea fue encomendada al especialista Arnobio Maya B., quien
se encargó de la elaboración de este Manual de Orientaciones
Básicas sobre Educación a Distancia y la Función TutorÌa, el
cual se revisa y edita ahora por segunda vez, con el objeto de apoyar
nuevos proyectos que están ejecutando algunos paÌses centroa-
mericanos tales como: el Proyecto UNESCO/PNUD/PA I S E S
BAJOS GUA/87/001 "Apoyo al Mejoramiento y A d e c u a c i ó n
Curricular (SIMAC); el Proyecto UNESCO/PAISES BAJOS,
519/NIC/10 "Apoyo al Sistema de Mejoramiento de la Educación
Nicaragüense (SIMEN)" el Proyecto UNESCO/PAISES BAJOS,
519/COS/10 "Apoyo al Sistema de Mejoramiento de la Calidad de
la Educación Costarricense (SIMED)", el Proyecto UNESCO/ALE-
MANIA, 507/RLA/10 "Fortalecimiento de la Educación en las
Areas Rurales del Istmo Centroamericano"; el Proyecto UNES-
CO/ALEMANIA, 507/RLA/11 "Elaboración de Textos y Material
de Lectura para la Educación Básica en el Istmo