Libro: Estado, pensamiento crítico y políticas públicas LIBRO IIESES 2018 | Page 11

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INTRODUCCIÓN
El objetivo de este libro es ofrecer al lector una serie de reflexiones y propuestas
académicas y ciudadanas respecto a diversas problemáticas que impactan no
sólo la vida nacional y estatal, sino principalmente local, todo ello en un contexto
patrio de transición política sin precedente en la historia de México, e inserto en
el ámbito global en donde se debate la idoneidad de mantener las economías
abiertas en oposición al surgimiento de esquemas neonacionales de orden
económico cerrado; esto nos obliga a replantear el escenario económico, social
y político; en última instancia a cuestionarnos la estrategia de desarrollo
neoliberal implementada desde los años 80 en el país.
La realización del Primer Congreso Nacional sobre Globalización,
Federalismo y Vida Local: El Pensamiento Crítico Aplicado a las Políticas
Públicas sirvió de fundamento para la elaboración arbitrada de esta obra; sus
capítulos son iniciativas estructuradas desde los ejes trasversales: derechos
humanos, equidad de género, trasparencia y rendición de cuentas; ello con la
finalidad de discutir y proponer alternativas ante los problemas torales de la
realidad contemporánea, tales como: educación pública, política interior y
gobernabilidad democrática, economía social y salud pública.
En el reconocimiento de que el quehacer público se construye desde la
ciudadanía, abrimos un espacio de diálogo plural, abierto, crítico y respetuoso
que convocara a todos los ciudadanos provenientes de distintos sectores
sociales:
académicos,
investigadores,
profesionistas
independientes,
empresarios interesados en las políticas públicas y la gobernabilidad
democrática con el único fin de exponer sus planteamientos sobre los grandes
ejes que comprenden este Congreso.
Los coordinadores de este evento ciudadano quisimos agrupar estas
reflexiones y propuestas de los congresistas para integrar la presente
publicación, en el reconocimiento de que su experiencia y conocimiento en los
distintos campos del quehacer social aportarían elementos para enriquecer el
debate público.
En cuanto al primer eje temático, la educación pública, se discutió la
pertinencia de la reforma educativa a la luz de sus controvertidos procesos y