La producción de los diferentes textos aquí contenidos permitió :
Mejorar los procesos de lectura y escritura de los estudiantes .
Los estudiantes tomaron conciencia de la importancia de la lectura como estrategia para la construcción de conocimientos .
En cuanto a la escritura se visibilizó la necesidad de tener en cuenta las etapas que este proceso requiere : textualización o redacción , planificación y edición o redacción final .
El desarrollo de la creatividad y la participación de los estudiantes .