Librillo Investidura Honoris Causa Ceremonia de Investidura Sr. Mateo Martinic Beros | Página 11

Fundada en 1989, en la ciudad de Concepción, la Universidad San
Sebastián surge como un proyecto educacional de inspiración cristiana, que se
propone abordar todas las áreas del conocimiento, en el marco de la Reforma
Educacional de 1981 que permitió la creación de nuevas universidades
privadas. Desde su origen, estuvo especialmente presente el propósito de
contribuir a hacer realidad el anhelo de igualdad de oportunidades, que no
había tenido y que reclamaba un importante sector de la juventud chilena,
para poder surgir y cambiar sus vidas. Al cabo de 30 años, esta Universidad
tiene más de 27 mil 900 estudiantes de pregrado diurno en 33 carreras y 11
facultades, y su presencia se extiende a Santiago, Concepción, Valdivia y
Puerto Montt. Ofrece un doctorado en Biología Celular y Biomedicina, y un
doctorado en Historia. Tiene 38 programas de magíster con más de 2 mil 600
estudiantes. En programas de diplomado y postítulos hay 1400 estudiantes
y cerca de 300 en postítulos de especialidades médicas y odontológicas.
En cuanto a Desarrollo Profesional existen las modalidades Advance,
vespertina y de educación continua. El número de egresados, por su parte,
llega a 32 mil. En Investigación, en los últimos 4 años se generaron más
de 750 publicaciones con indexación WoS, Scopus y SciELO, y existen 60
proyectos de investigación actualmente en desarrollo con financiamiento
Conicyt, CORFO y otros fondos gubernamentales. En materia de Vinculación
con el Medio, desde el año 2015 se han implementado 629 proyectos,
con la participación de más de 14.700 estudiantes y 690 académicos, en
colaboración con más de 550 organizaciones externas. La USS cuenta con
una acreditación institucional de 5 años a nivel nacional, y es la primera
universidad privada chilena en obtener una acreditación internacional de 6
años otorgada por una prestigiada agencia europea.
Chile, históricamente, ha tenido un sistema educacional de provisión
mixta, en el que la iniciativa privada ha representado una fuerza emprendedora
relevante, llegando a constituir en todos los niveles de la enseñanza
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