LEXIQUE DU CHIOT Lexique du chiot | страница 3

Les différentes méthodes d’éducation Classique ou Traditionnel L’éducation canine dite traditionnelle a débuté durant la seconde guerre mondiale. Le chien était positionné à gauche du soldat car celui-ci tenait son fusil de la main droite. Lorsque les guerres ont cessé, les anciens militaires responsables de l’entraînement de la gente canine ont commencé à offrir des cours au grand public. Dans ces méthodes, l’ajout de sensations ou de sons désagréables (bruits forts, voix « autoritaire », secousses au collier, collier étrangleur, électrique et à piques) sont utilisées afin de diminuer des comportements. L’arrêt de pression constante (sur les fesses, le dos, etc.) est utilisé pour augmenter des comportements. La dominance C’est actuellement le modèle le plus répandu. Celui-ci est basé sur les premières études chez les loups en 1947 i abordant la hiérarchie de dominance chez ceux-ci. Dans cette approche, chaque comportement du chien est interprété en termes de hiérarchie et d’autorité. On parle de dominance et de soumission. Les mêmes outils que dans l’éducation dite traditionnelle sont utilisés. L’utilisation du « alpha roll » est aussi fréquemment appliquée ii . L’éducation positive Le modèle de renforcement positif se fonde sur les théories de l’apprentissage. Les mêmes méthodes utilisées pour entraîner un tigre à coller ses fesses sur les barreaux pour recevoir une injection de son plein gré, entraîner un rat à détecter la tuberculose et une loutre de mer à entrer dans sa cage sur demande. Si on résume très brièvement, les techniques consistent à récompenser les comportements qu’on aime 1 et ignorer 2 ou gérer sans force les comportements indésirables (nous en reparlerons plus loin). L’éducation « équilibrée » Dans l’approche d’éducation « équilibrée », il s’agit en fait d’avoir une ouverture d’esprit en expliquant que chaque chien est différent. Ce modèle propose qu’en utilisant des techniques traditionnelles combinées au renforcement positif, l’entraîneur a alors une boîte à outils complète. Dans ce modèle, les comportements désirables sont récompensés et les comportements indésirables sont punis. 1 Renforcement positif 2 Punition négative (eh oui, ignorer votre compagnon est une punition en soi !) ©LouniKa Comportement Canin 2017 Lexique du chiot p. 3