al respecto (Pavez, 1999).
Conclusión. Como ya hemos revisado, la docencia no es la profesión
maravilla ni la única salida de trabajo que el mito construido sobre
ella nos dice, sino que es un empleo con sus pros y contras como las
otras oportunidades que tiene un lingüista o un literato en áreas como
la investigación y estudios de postgrado, la prensa, los proyectos e
instituciones culturales y la terapia del lenguaje. Será cuestión del
egresado el decidir qué área le interesa más y trabajar duro por tener
un salario y condiciones de trabajo decentes, pues si algo se observa
es que los salarios son bajos en cualquier área en un principio. Por
ello, es clave que el licenciado en Letras se abra camino en el mercado
laboral y busque aplicar sus conocimientos en áreas no tradicionales
e incluso fuera del ámbito citadino. Además, es primordial el trabajo
interdisciplinario, por lo que no debe dejarse de lado.
Ana María Bermúdez Salomón
Colegio de Lingüística y Literatura Hispánica
Facultad de Filosofía y Letras
BUAP
8o semestre
Estudiante
Bibliografía
Arnaut, A. (s.f.). El sistema de formación de maestros en México. Continuidad,
reforma y cambio. Recuperado el 30 de septiembre de 2013, de SEP: http://ses2.
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14
Lingüística y Literatura Hispánica. (s.f.). Recuperado el 23 de noviembre de
2013, de Benemérita Universidad Autónoma de Puebla: http://www.
buap.mx/portal_pprd/wb/EDUCATIVA/licenciatura_en_linguistica_y_