Les contes et légendes des élèves de San Valero | Page 15

5. Temps.
5.1. Le temps de la narration.
L´historie dure une nuit
5.2. Ligne du temps des évènements

Début: Le garçon va à Alquézar et parle avec son chef, l´abbé pour savoir si il peux travailler dans
la abbaye
Conflit: Il parle avec le fantôme de l´abbé dernière et il décide sortir de là.
Dénouement : Il découvre que son chef, l´abbé est mort.

Analyse
· Un recul se produit parce que le fantome le conte choses de son passé.

6. Narrateur: Qui raconte l'histoire? (il ne faut pas confondre narrateur avec auteur)
· un narrateur personnage, le garçon.

7. Le conflit: Quel est le problème?
Le garçons a peur, parce que les cloches sont hantés..

8. La solution: Comment finit l'histoire? Quelle est la récompense?
Il décide retourner a sa maisson et l´Abbé meurt.

9. Opinion personnelle
9.1. J'aime (analyse les réussites (aciertos) dans la logique de la narration)
C´ est une bonne histoire parce que tout le tu as intrigué et le thème est intéressant

9.2. Je n'aime pas (analyse les échecs (errores/fracasos) dans la logique de narration)
Je n´aime pas le fantôme est piégé par cette cause.

10. Rédige un brouillon de commentaire de l'oeuvre en insérant ( incluyendo) les aspects
les plus importants de l'histoire que à ton avis ( según tú) sont fondamentaux pour
accrocher un autre lecteur.
Les histoires effrayantes , sont très intéressants. Pour moi ce livre a un bon argument, et les
histoires de fantomes son amusants, mais je n´aime pas lire beacoup .C´est une bonne historie
pour un dimanche d´hiver