Learn to Teach Better Newsletter 1 Erasmus | Page 4

Nr 1/2019
01.09—31.12.2019 r.
Na 2020 rok planowane są mobilności zagraniczne:
kursy na temat edukacji włączającej, pracy z uczniami
o specjalnych potrzebach, zapobiegania postawom
niepożądanym wśród uczniów oraz zagraniczne kursy
językowe. Oprócz kursów, na ten sam rok zaplanowane
są też mobilności typu „job shadowing” w szkołach
partnerskich w Słowenii, Hiszpanii i na Malcie.
Nauczyciele uczestniczący w „job shadowing” poprzez
obserwację życia szkoły partnerskiej będą poznawać
sposoby nauczania języków obcych i innych
przedmiotów w tych szkołach, zapoznawać się
z nowymi metodami i próbować je zastosować w
naszej szkole .
Osnovna sola Dobje—Słowenia
Źródło: strona internetowa szkoły partnerskiej
Partnerska szkoła w Dobje organizacyjnie przypomina naszą szkołę - także tworzy
zespół szkolno-przedszkolny w małej miejscowości i jak nasza szkoła boryka się
z podobnymi problemami. Edukacja włączająca jest priorytetem dla obydwu orga-
nizacji. Zapewnienie jak najlepszych warunków nauki dla uczniów ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi w szkole masowej będzie myślą przewodnią naszej dwu-
stronnej współpracy, która kontynuowana będzie też po zakooczeniu projektu na
zasadzie dwustronności. Nie tylko nasi nauczyciele będą gościd w Dobje w czasie
tygodniowego job shadowing, ale też dwójka nauczycieli słoweoskich planuje job
shadowing i teaching assignment w naszej placówce.