Le P'tit journal - Compagnons de Montréal Édition 2013 - no 159 | Page 14

DOSSIER focus sur f.r.i.p. F.R.I.P., c’est un projet mis en place par Compagnons de Montréal qui permet à des adultes vivant avec une déficience intellectuelle (DI) et/ou un trouble envahissant du développement (TED) de développer des habiletés de travail en opérant les tâches reliées à un emploi en magasin. Acheter dans nos boutiques, c’est encourager le développement des habiletés socioprofessionnelles de chacun. Ce que vous trouvez en magasin nous a été donné généreusement, puis trié, vérifié, sélectionné, étiqueté, et mis en rayon par nos participants. C’est le fruit de la générosité et d’un apprentissage qui se fait dans un esprit d’équipe, et dans la bonne humeur ! LES PROJETS D'ART chez F.R.I.P. Les participants du centre d’activités de Compagnons de Montréal s’impliquent dans le bon fonctionnement de F.R.I.P. en exposant leurs créations dans la boutique de Beaubien. Venez découvrir leurs tableaux, leurs tee-shirts personnalisés, et les derniers objets Oîkos. Ils ont aussi pu décorer la vitrine du magasin à l’occasion de l’Halloween. No ??????????????e????????????)?????????????????????()=I5Q%=8)=???????????????????????????????????????????????)????????????????????????????????????????????????()K% UC%IQ%=8)K????????????????????????????????????????????????)?????????????????e???????????????????()????????)?????????????)A??????????????????????????e????????????????????????????)????????????????????????????????????????????????????)???????()????MQ? Q!I%9(????M?? ?????????()?????????????????(????? ?????????()3?e???????????????????????????????)M????? ?????????1?????????????????????????)??????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????)??????????????????????????%??????????+?????????????????????????????????)??????e????????5????1???????????????????????) ??????????????????????A??????????g9???)Y??????????????????????????????????()(? ?()1?MY%h?Y=UL?)???????????????????????????????? I%Q)???5???????????????????????????????????????????)??g????????? ????????????5?????????3?g???????)?? I%Q??????????????????????????e????????)??e???????????????????????????????????????????)??????????????????????????????????????????????)1????????????????????????????????????????????e??????????)??e????????????????????????????????????????????)???????????????????%???????????????????????????)??????????????????????????????????????????????????((??()5?????? ???????)?????????????)?? I%Q??????)??????????????????((0