De “matemáticas “a “diversión” no hay ninguna diferencia
POR SOFIA CAROLINA SALINAS
Hoy en día, con mucha frecuencia, al hablar de las matemáticas suele producirse un cierto rechazo. Es como si tuviésemos miedo a las matemáticas. ¿Por qué ocurre esto? Creo que, fundamentalmente, por una falta de conocimiento del uso cotidiano que hacemos de las matemáticas y de su utilidad.
Las ciencias exactas, como las matemáticas, son vitales para avanzar en tecnología. Pero los niños y jóvenes de México, y sus maestros, no las dominan: 70% de los estudiantes de 15 años no dominan una regla de tres.
El contacto con las matemáticas entre los estudiantes no debería de ser un calvario, científicamente está comprobado que “todos nacemos con una habilidad numérica innata” explica Fiacro Jiménez Ponce, neurocirujano del Hospital Ángeles del Pedregal.
Mientras no exista un daño neurológico provocado por la falta de oxigenación al nacer, o alguna lesión “cualquier persona”, puede
desarrollar actividades numéricas. Entonces no es que NO puedas resolver problemas, es que NO tienes la motivación necesaria.
Como ya sabes, mucha gente que tiene dificultades para las matemáticas, y en mi opinión una de las principales razones de que esto suceda es que, desde los primeros años de formación educativa, la mayoría de la gente ya sean incluso los propios padres o los maestros, compañeros, o amigos, te dicen:
“Las matemáticas son muy complicadas, están muy difíciles y no sirven para nada”
Y eso, aunque no te estén diciendo que sean “aburridas” básicamente te están diciendo que no vas a poder con ellas, porque son complicadas, cuando deberían de decirte:
“tú puedes, las matemáticas no son difíciles, solo requieren concentración e imaginación”
Eso despertaría tu interés hacia ellas, y así no se te complicarían y es que, cuando una materia no es complicada para ti, por lo general te agrada. Y es que la verdad las matemáticas son muy divertidas, es solo que lamentablemente la manera de enseñanza por la Reforma Educativa no es la mejor. ¿Por qué?
Porque lo más común es que te pongan un millón de ejercicios repetitivos a resolver durante todos los años que lleves la materia, cuando deberían de ponerte juegos que te ayuden a pensar, y que lleven matemáticas, si se enseñara de esta manera, los niños sentirían amor hacia ellas.
Las matemáticas ponen te ponen a pensar, generalmente en soluciones a problemas, pero, aunque no lo creas, muchos de los problemas se resuelven con imaginación y creatividad.
¿Sabias que? ....
Los sudokus se pueden resolver con métodos matemáticos, y aunque luzcan fáciles de resolver pueden llegar a ser bastantes complejos. Los sudokus son considerados “juegos para celentar la mente” generalmente para antes de realizar algún problema, debido que, despierta tu mente.
Para que los niños despierten su interés hacia ellas se les debe enseñar con juego, y por supuesto que el tutor (maestro) exprese motivación en interés. Otra cosa importante es que los desde pequeños se les enseñen genios de las matemáticas que fueron importantes en la historia, aunque no lo creas, podrían llegar a admirarlos, y eso seria bueno
alguna lesión “cualquier persona”, puede
desarrollar actividades numéricas. Entonces no es que NO puedas resolver problemas, es que NO tienes la motivación necesaria.
Como ya sabes, mucha gente que tiene dificultades para las matemáticas, y en mi opinión una de las principales razones de que esto suceda es que, desde los primeros años de formación educativa, la mayoría de la gente ya sean incluso los propios padres o los maestros, compañeros, o amigos, te dicen:
“Las matemáticas son muy complicadas, están muy difíciles y no sirven para nada”
Y eso, aunque no te estén diciendo que sean “aburridas” básicamente te están diciendo que no vas a poder con ellas, porque son complicadas, cuando deberían de decirte:
“tú puedes, las matemáticas no son difíciles, solo requieren concentración e imaginación”
Eso despertaría tu interés hacia ellas, y así no se te complicarían y es que, cuando una materia no es complicada para ti, por lo general te agrada. Y es que la verdad las matemáticas son muy divertidas, es solo que lamentablemente la manera de enseñanza por la Reforma Educativa no es la mejor. ¿Por qué?
Porque lo más común es que te pongan un millón de ejercicios repetitivos a resolver durante todos los años que lleves la materia, cuando deberían de ponerte juegos que te ayuden a pensar, y que lleven matemáticas, si se enseñara de esta manera, los niños sentirían amor hacia ellas.
Las matemáticas ponen te ponen a pensar, generalmente en soluciones a problemas, pero, aunque no lo creas, muchos de los problemas se resuelven con imaginación y creatividad.
¿Sabias que? ....
Los sudokus se pueden resolver con métodos matemáticos, y aunque luzcan fáciles de resolver pueden llegar a ser bastantes complejos. Los sudokus son considerados “juegos para celentar la mente” generalmente para antes de realizar algún problema, debido que, despierta tu mente.
Para que los niños despierten su interés hacia ellas se les debe enseñar con juego, y por supuesto que el tutor (maestro) exprese motivación en interés. Otra cosa importante es que los desde pequeños se les enseñen genios de las matemáticas que fueron importantes en la historia, a