12 | LA & S | # Исследование
Пусть нельзя объять необъятное , но стоит рискнуть « взяться за синтез фактов и теорий » , что ни при каких условиях не приведёт к стагнации развития индивида .
Но расширение и углубление разнообразных отраслей знания в течение последних ста замечательных лет поставило нас перед странной дилеммой . Мы ясно чувствуем , что только теперь начинаем приобретать надежный материал для того , чтобы объединить в одно целое все , что нам известно ; но с другой стороны , становится почти невозможным для одного ума полностью овладеть более чем какой-либо одной небольшой специальной частью науки » 2 . Пусть нельзя объять необъятное , но стоит рискнуть « взяться за синтез фактов и теорий » 3 , что ни при каких условиях не приведёт к стагнации развития индивида . Хоть этот путь и напоминает бушующий океан , при наличии необходимых ориентиров очень сложно с него сбиться .
Как уже можно было догадаться , вторая тактика предоставляет студентам возможность не просто черпать информацию из части копилки знаний ( которая , кстати , не перманентна и склонна к постоянному изменению , а также отличается соседством релевантных знаний с постулатами псевдонаук ), но критически оценивать эту информацию , обращаясь к достижениям разных наук , использовать её для решения конкретных задач , не притягивать существующие ответы к системе обновляющихся вопросов , а перерабатывать их , т . е . уметь учиться . В современном дифференцированном обществе , в котором , тем не менее , присутствуют тенденции консолидации , очень не хватает универсального языка , на котором смогут общаться специалисты , представители разных профессий . А модель свободных искусств и наук как нельзя точно отвечает этой потребности , с первых же дней прививая студентам способность мыслить широко и в то же время использовать глубокие познания .
Говоря о перспективах становления системы либерального образования в России , важно заметить , что проблема выявления наиболее оптимальной формы образования активно обсуждается на высших административных уровнях . Так , в декабре 2016 года состоялся III Конгресс « Инновационная практика : наука плюс бизнес », на котором были выдвинуты положения о важности освоения специалистами социальных навыков при сохранении фундаментальности знаний ; о комплексном характере взаимодействия компетенций и знаний ; о наилучших результатах работы , представленных именно теми специалистами , которые « сочетают фундаментальную гуманитарную и естественнонаучную подготовку » 4 . Таким образом , есть все основания полагать , что в ближайшее время системе либерального об-
2 . Шрёдингер Э . Что такое жизнь ?. Издательство Кембриджского университета , 1944 . 3 . Шрёдингер Э . Что такое жизнь ?. Издательство Кембриджского университета , 1944 .
4 . От компаний ждут глобальности // Эксперт Online URL : http :// expert . ru / 2016 / 12 / 9 / kongress-innovatsij / ( дата обращения : 12.03.2017 ).
12 | LA & S | # Исследование