LAS AVENTURAS DE SER PRACTICANTES COLOQUIO PRACTICA III | Page 4

EQUIPO DE REDACCIÓN
LA RIOJA 27 DE NOVIEMBRE DE 2019
Nosotras, alumnas de 3° año “B” de la carrera de Educación Primaria del I.S.F.D Dr.
Pedro Ignacio de Castro Barros”, durante el recorrido de Practica III: PROGRAMACIÓN Y
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, tuvimos no solo la oportunidad de adquirir nuevos
conocimientos, indispensables para nuestra formación docente, sino también la posibilidad
de ingresar al fantástico mundo de las aulas.
Esta experiencia constó de diferentes momentos: momento de observación y registro
de las clases (esto permite un acercamiento con los alumnos, conocer sus características
en cuanto al proceso de enseñanza y aprendizaje, relaciones entre pares, las estrategias de
enseñanza empleadas por la docente, etc.); momento de programación de la propuesta
(selección de contenidos, recursos, propósitos, objetivos, estrategias, evaluación, etc.);
momento de ejecución de la propuesta (puesta en acción de la propuesta) y el momento
de la reflexión (permite un análisis profundo de nuestras vivencias y experiencias y un juicio
crítico de nuestras prácticas).
“Esperamos que, al compartir con ustedes todo este
trayecto, les permita, aventurarse, descubrir y disfrutar de
todo lo que brinda la cátedra de PRÁCTICA III”.
Navarro Gabriela
Oviedo María José