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Para la primera fase de este trabajo, los datos fueron recolectados directamente del App Store Costa Rica en un teléfono iPhone®. Se definieron las distintas áreas de la carrera de Odontología y se inició la búsqueda de aplicaciones para cada una de estas áreas. En la segunda fase, las aplicaciones elegidas debían responder a distintos rubros de evaluación como su necesidad de que sea una aplPara lograr un mejor uso de estas herramientas tecnológicas, existen muchas aplicaciones tanto de sistemas operativos como Android® y/o de iOS®. Algunas de estas aplicaciones son realizadas por profesionales e inclusive por industrias especializadas.
“El poder mostrar la información a cada alumno y que este pueda navegar a través de ella, interactuar... fomenta la memoria visual y facilita la comprensión de los temas. Con la gran cantidad de aplicaciones disponibles se permite al estudiante dar rienda suelta a su creatividad... reforzando la motivación a la hora de aprender.” (González, 2013).
Entrando ya en materia específicamente enfocada en ODONTOLOGIA se encontró que la tienda App Store cuenta con muy pocas aplicaciones gratuitas que cumplan con las características necesarias para ser utilizadas en los distintos cursos propios de la carrera. De igual manera se encontró que la gran mayoría de aplicaciones disponibles eran diseñadas para y por consultorios odontológicos privados de todas partes del mundo. Y otra cantidad de aplicaciones eran revistas odontológicas las cuales requerían de pago para poder leer los artículos. Aun así, se encontraron las siguientes aplicaciones gratuitas para el uso complementario de algunos cursos.
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