organización, metabolismo, homeostasis, reproducción, desarrollo y crecimiento,
evolución e irritabilidad.
El orden seleccionado para el armado final de este recurso facilita a los alumnos
conocer brevemente lo más sobresaliente en esta área de la biología.
Recurso n° 3: TEORÍA CELULAR
https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/fullscreen?id=14375
Este recurso le facilita una herramienta al docente, para enseñar qué es la teoría
celular y cómo identificar diferentes tipos de células en la naturaleza. También
propone una reflexión sobre la relación entre tecnología y ciencia mediante el
reconocimiento de imágenes, el uso de los equipos portátiles en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Entre las ventajas que tiene este recurso, promueve el trabajo en red, colaborativo, la
discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la
autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del
trabajo.
Estimula la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes
soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la
interpretación;a través de un cuestionario los alumnos deberán conocer la teoría
celular,identificar distintos tipos de células en la naturaleza y ampliar sus ideas con los
conceptos que identifican los seres vivos.