La estabilidad de los procesos y mecanismos es imprescindible para observar su impacto y medir su efectividad . Hasta ahora se percibe que las decisiones y estrategias acertadas o no , son igualmente cambiantes , lo que no permite evaluar adecuadamente ninguna de las opciones para reconocer qué está funcionando y qué no .
Normalizar las condiciones de admisión para los estudiantes internacionales en mínimos comunes que todas las universidades puedan compartir , o asignar cupos específicos para ellos , serían estrategias muy potentes para eliminar dos de las principales barreras para la atracción del alumnado extranjero .
4.4.3 . Resumen de resultados
Los resultados permiten conocer mejor y comprender el panorama español . España no cuenta actualmente con una estrategia o política de internacionalización de su sistema universitario . Esto deriva en la carencia de estructuras e instrumentos de atracción y retención de talento internacional . Lo anterior hace que los esfuerzos de promoción recaigan principalmente en las universidades , de modo que algunas de ellas consiguen destacar en la arena internacional .
Aunque España se desempeña muy bien en la movilidad por créditos , impulsada principalmente por el programa Erasmus , el nivel de internacionalización de los programas de grado es insuficiente y el de los posgrados es significativo solo en algunas universidades .
Entre las principales barreras a la internacionalización señaladas por los participantes del diálogo , destacan : la normativa vigente , la cual es restrictiva para los procesos de admisión , la migración
y el reconocimiento de títulos anteriores ; la imposibilidad de flexibilizar la oferta para responder a una nueva población de estudiantes con intereses diversos ; la carencia de incentivos para internacionalizar los programas ; la confusión existente sobre las propias titulaciones españolas , por ejemplo en la diferente duración para la misma titulación ; la falta de información y claridad sobre el sistema educativo .
Para los distintos actores participantes del diálogo , en la medida en que España logre establecer propósitos claros , una estrategia , una política , el funcionamiento de una agencia / o instrumentos articuladores , y se establezcan reglas de juego más transparentes , se podrá avanzar en la internacionalización a otros niveles que lo requieren , como el grado .
4.5 . Panel tipo Delphi : resultados en detalle 4.5.1 . Metodología
El método Delphi es una técnica usada para lograr un consenso grupal alrededor de un tema bajo investigación . Consiste en una serie de preguntas realizadas a expertos conocedores del tema que han aceptado participar y recibieron , por tanto , un resumen de la evidencia internacional con la descripción del problema planteado , los principales hallazgos y las preguntas para abordar sus perspectivas . Cada experto , de manera anónima y durante la sesión , responde las preguntas y los moderadores integran las respuestas con los puntos de acuerdo y desacuerdo y las respectivas argumentaciones .
Antes de cada nueva ronda de consulta , los expertos conocen los resultados integrados
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