EL RETO DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
Hallazgos principales
Las Comunidades Autónomas , las universidades y el Gobierno Central , establecen sus propias acciones , generando superposición e incluso contradicción en las estrategias . Es importante por ello integrar y armonizar los diferentes mecanismos alrededor de una política con objetivos comunes , que sea flexible y no impida las decisiones de diferentes agentes , según sus contextos y prioridades específicas .
La diferenciación de estrategias e incentivos debe reconocer las disparidades entre los recursos y prioridades de las universidades públicas y privadas ; la competencia entre países de la UE por captar los estudiantes fuera de la Unión también requiere una estrategia que reconozca las cualidades específicas de España .
Las condiciones y procedimientos de reconocimientos , homologaciones e intercambios son engorrosos aún para los estudiantes nacionales , y varían según las universidades dando ventajas a las privadas que pueden ser más flexibles y adaptables . Y cuando se trata de los estudiantes internacionales , dentro y fuera de la Unión Europea , estas barreras son aún más graves para captar y retener al alumnado internacional .
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