con otras prioridades nacionales , como el desarrollo económico o la seguridad nacional . Este efecto catalizador se da en parte gracias a la creación de condiciones y de instrumentos y a la articulación entre los diversos actores que juegan un rol en la educación internacional : ministerios de educación , industria , de política exterior ; las universidades , los gobiernos locales , las empresas , entre otros . El caso alemán , que ha sido revisado en detalle , ejemplifica este entretejido entre distintos actores , estrategias e instrumentos .
10 ejemplos de esas políticas catalizadoras son :
• Políticas que permiten establecer matrículas diferenciadas para estudiantes internacionales y generación de ingresos
• Políticas para la contratación flexible de personal docente investigador extranjero
• Políticas migratorias para ofrecer al talento oportunidades que le permita desempeñarse y permanecer en el país
• Políticas que permitan la exportación de servicios / programas al extranjero
• Programas de becas / financiación para el talento internacional
• Estímulos para programas de cooperación entre universidad- empresa / industria y con las regiones / ciudades , para atraer talento cualificado
• Estímulos a la competencia y / o la cooperación entre las universidades
• Financiación de agencias nacionales que se instalan en el exterior y promueven el idioma , la educación , la cultura de un país
• Políticas de reconocimiento de títulos y cualificaciones
• Políticas / instrumentos de promoción de la marca país .
Factores e instrumentos para una implementación efectiva
La evidencia es robusta en cuanto a la necesidad de comprender el mercado , la segmentación de la población de estudiantes , la definición de metas claras y de una oferta educativa alineada con las necesidades del país , y el grado de preparación institucional para responder a una demanda creciente de estudiantes que tiene una estrecha relación con los servicios de admisión , acogida , e integración . En los países estudiados , cada uno de estos elementos que impactan en la atracción de talento internacional están claramente definidos .
Los instrumentos de apoyo a la promoción internacional
Las estrategias de posicionamiento que estimulan la cooperación entre las universidades , apoyadas por una marca-país fuerte , son determinantes . En este sentido , la literatura señala el rol de las agencias educativas como fundamental ( algo que se matiza posteriormente en el Delphi ). En particular , en los casos estudiados , el uso de la lengua local como factor de atracción , el estímulo al bilingüismo , el uso de embajadores y redes de alumni , la cooperación interinstitucional y las redes internacionales y el posicionamiento en los rankings , constituyen instrumentos efectivos de posicionamiento internacional .
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