Nos encontramos hoy acá para celebrar el cierre de una etapa para todes nosotres . Para celebrar nuestro egreso de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria .
Se cierra una etapa de formación , de tiempo compartido . Un tiempo de experiencias diversas atravesadas por emoción , tristeza , enojo , alegría , una pandemia … y sin duda por mucha , pero mucha intensidad .
Nos celebramos sosteniendo y afirmando , con todas las letras , que somos docentes , orgullosamente egresades de la escuela pública . No somos cualquier tipo de docentes , somos maestres con la convicción de que tenemos la responsabilidad de habitar y defender la escuela pública , creyendo que no solo enseñamos contenidos curriculares , sino que sembramos la semilla del pensamiento crítico , de la justicia social , de la empatía y la solidaridad , con la convicción de que formamos ciudadanes comprometides con su comunidad , capaces de cuestionar el mundo que los rodea y de buscar preguntas a problemas que nos y les aquejan . Tenemos esta certeza , porque sin duda , es en gran parte lo que nuestro querido Normal nos ha mostrado .
Indudablemente , nuestros guardapolvos llegan hasta acá con un par de botones menos . Se presentan hoy acá , empapados de manchones de tinta , de tiza , de mate , ( de mocos por qué no ) y con unos pares de juguetes , dibujos y cartitas en los bolsillos . Pero el por qué de nuestras roturas radica esencialmente en todos nuestros años de formación en los que nos encontramos ( o topamos , capaz colisionamos ) con las infancias tangibles , las que habitan el territorio , las que están en el plano de la tridimensión , las de carne y hueso . Con la desigualdad que asfixia por todos los frentes , que nos dejó con nuestras planificaciones impresas parados en la soledad del aula .
Con el mismo impulso impactamos también contra la realidad de nuestros sueldos , de los equipos de conducción , de colegas , de los actos escolares …
Y allí sí que entendimos y vimos el desgarramiento de los guardapolvos . ¿ Dónde estaban aquelles niñes que aparecían en los videos dentro del Normal 7 ? ¿ Dónde estaban los momentos de la clase minuciosamente planificados ? ¿ Dónde estaban las intervenciones didácticas escritas en los textos ?
Paradójicamente en ese mismo instante de incertidumbre , apareció una certeza que el mismísimo Normal ya nos había enseñado (¿ o advertido ?), lo habíamos leído una y otra vez en nuestros apuntes : no hay tal formación que